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2015年最新版九年级下册历史暑期作业

编辑:sx_zhanglz

2015-07-24

最让我快乐的是什么?是假期,接下来看看精品学习网为大家推荐的最新版九年级下册历史暑期作业,即使在家里也能快乐的学习呀!

一、单项选择题(每小题1分,共10分)

1.假如你穿越时空隧道回到1864年的美国和俄国,以下对两国状况描述正确的是: (    )

A.俄国农民无偿获得了一块份地

B.美国内战还在进行

C.美国黑人获得了真正解放

D.俄国的农奴主在役使农奴劳动

2.英国科学家达尔文在《物种起源》一书中阐述的重要理论是(    )

A.相对论        B.原子理论      C.进化论     D.共产主义理论

3.美国独立战争和美国内战的相同点是    (    )

A.赢得了民族独立                 B.维护了国家统一

C.扫除了资本主义发展的障碍       D.解除了种族压迫和歧视

4.关于英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因表述中准确的是(    )

A.殖民压迫使民族独立愿望增强

B.封建专制制度腐朽的结果

C.君权神授学说同议会矛盾的结果

D.资本主义进一步发展的需要

5.俄、日走上资本主义道路是以改革方式完成,主要原因是    (    )

A.缺乏思想动员                    B.政局稳定,阶级矛盾缓和

C.资产阶级与封建统治者目标一致    D.资本主义发展水平较低

6.比较与归纳是我们学习历史的常用方法。下列有关两次世界大战相似点归纳不正确的是    (    )

A.德国都是罪魁祸首                 B.美国都从中获利

C.日本都是战败国                   D.英国都是战胜国

7.2008年北京奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡(彼得格勒)举行。我们称它为“革命的城市”,因为它是  (    )

A.十月革命的发生地           B.俄罗斯的政治中心

C.俄罗斯的经济中心           D.抗击德国法西斯的前沿阵地

8.第一部较为完整而系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作是    (    )

A.《共产党宣言》   B.《人们宪章》     C.《论法的精神》   D.《社会契约论》

9.李明在探究“二战后世界格局的演变”时,取材不符合这一主题的是(    )

A.《美苏“冷战”始末》          B.《世界多极化发展趋势报告》

C.《“一超多强”局面的成因》     D.《萨拉热窝事件揭秘》

10.“麦当劳”、“肯德基”连锁店遍布世界各地。这现象最能表现    (    )

A.它们生产的食品深受人们的喜爱

B.经济全球化就发生在我们身边

C.发达国家正对我们进行经济侵略

D.跨国公司是世界经济发展的根本动力

二.归纳列举题(共14分)

11.请根据提示写出相关人物名称。(4分)

(1)维护美国统一一

(2)促使欧洲思想获得解放——

(3)发明火车,便利交通——

(4)创建世界上第一个无产阶级专政的国家——

12.请根据下列提示写出相关的历史事件。(每个2分,共4分)

(1)打破隔绝状态,世界开始连成一个整体——

(2)为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础——

13.请举出17——19世纪英、法、美颁布的资产阶级文献各一例。(3分)

14.请根据下列提示列出在交通或信息工具方面的发明各一项  (3分)

(1)第一次科技革命一一

(2)第二次科技革命一一

(3)第三次科技革命一一

三.材料分析题(共15分)

15.阅读下列材料,回答问题:(6分)

材料:有这样一个岛国:17世纪引领君主立宪政体的建立让他引领潮流;18世纪经济的突飞猛进令他独占鳌头;19世纪军事的扩张使他炫武东方;20世纪中期的战争使他虽胜却不光荣。

(1)结合所学判断材料中的“他”指的是哪个国家?(1分)

(2)材料中提及了在他发展历程中的四件大事,请按照时间顺序分别指出。(4分)

(3)从上述历史事件中你能获得怎样的启示?(一点即可,1分)

16.阅读下列材料。回答问题:  (9分)

材料一:在过去一百年里,人类发明了电灯、电话、电报、原子弹、电子计算机、人造卫星。1969年问世,1993年才对公众开放的因特网迅速发展。目前,全球互联网上网用户已达三亿多。计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。

材料二:据统计,1970年——1979年美国农业人口占人口总数的比例从5%下降到

3%;从事创造业的人口从30%下降到13%;从事服务和信息业的人口则从15%上升到

72%。

材料三:在第一、第二次世界大战期间,欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动,美国抓住这一时机采取自由开放政策,在世界各地搜罗“智囊”,进口“博士”,以补自身不足,仅二战后,美国引进人才达20多万人。

(1)材料一中电灯、电话、电报是哪一次科技革命取得的成就?原子弹、电子计算机、人造卫星、互联网是哪一次科技革命取得的成就?(4分)

(2)材料二中统计数字的变化说明了什么?导致这些变化的主要原因是什么?(2分)

(3)从以上三段材料中,你能得出什么结论?(2分)

(4)材料三美国的做法,对我国的现代化建设有哪些启示?(1分)

四.综合探究题(共21分)

17.美国历史可以说是世界文明史的一个缩影。为了进一步了解美国文明发展的历程,请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。

(1)请你结合所学知识,完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)

(2)兴趣小组围绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。(2分)

(3)问题探究:林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用?(2分)

(4)纵观“美国发展之路”,你认为推动文明发展的主要因素有哪些?(3分)

18.当今世界的主题是和平与发展,请你认识世界政治局面的演变:(10分)

(1)二战以后,为争夺世界霸权,针对苏联等社会主义国家,美国提出什么政策?

此后,美苏两大军事侵略集团出现,它们各是什么?(3分)

(2)导致两极格局不复存在的事件是什么?(2分)

(3)两极格局崩溃后,世界仍不太平的原因是什么?(2分)

(4)如何推动世界政治格局向多极化发展?(2分)

(5)你认为推动世界格局多极化的重要意义是什么?(1分)

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