2014年人教版初中九年级历史暑假作业由精品学习网为您提供的，希望给您带来帮助!

选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。(第19-28题，每小题1分;第29-35题，每小题2分。共24分)

19.文物与文字一样承载着历史。右下文物反映了当时

A.农业初兴

B.聚族 而居

C.采集狩猎

D.贫富分化

20.有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指

A.甲骨文    B.小篆    c.隶书    D.楷书

21.在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要

的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于

A.郑和下西洋    B.玄奘西游    c.鉴真东渡    D.张骞通西域

22.在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是

A.指南针    B.造纸术    c.印刷术    D.火药

23.史料载：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。这里的“上”指

A.汉武帝    B.唐太宗    c.武则天    D.唐玄宗

24.今天的江苏、浙江等省级区划制度，开始于

A.秦朝    B.东汉    c.隋朝    D.元朝

25.被后世誉为“中国17世纪工艺百科全书”的是

26   A-《齐民要术》    B.《天工开物》    c.《本草纲目》    D.《徐霞客游记》

26.作为第一批赴美幼童留学生，他的梦想是“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁

路”。学成回国后，他用京张铁路圆了自己的梦。这里的“他”应是

A.詹天佑    B.张謇    c.严复    D.侯德榜

27.马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”这一时代，雅典

A.法律体系健全   B.成为希腊霸主    c.自然科学发达    D.民主达到顶峰

28.导致下表某国农业人口变化的主要原因是

A.殖民扩张   B.工业发展    C.掌握霸权    D.世界大战

29.贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施

A.分封制    B.郡县制    c.推恩令    D.科举制

30.某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是

A.政权并立    B.艺术精湛    c.民族融合    D.商业繁荣

31.陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。这主要是指洋务运动

A.创办新式学堂  B.兴办近代企业    c.建立现代海军    D.传播西方思想

32.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创

新”开始于

A.戊戌变法    B.辛亥革命    C.五四运动    D.国民革命

33.“山歌越唱越开怀……井冈山找对革命路径来。”民歌中的“革命路径”是指

A-占领中心城市  B.实施战略决战    C.和平夺取政权    D.农村包围城市

34.“我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗?……我曾建过一座塔楼，

如今它已竣T.-兄弟，能给我一角钱吗?”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲，反映了

当时美国

A.兴建基础设施    B.乞讨风气时尚    C.出现经济危机    D.社会道德沦丧

35.某小论文的内容，主要是“宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略”。

可见，该文的主题是

A.新经济政策的推行    B.斯大林模式的形成

C.赫鲁晓夫上台执政    D.戈尔巴乔夫的改革

五、非选择题o(第36题10分，第37题13分，第38题13分。共36分)

36.为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活  动过程，按要求回答问题。(10分)

(1)与爷爷访谈。爷爷出生于   1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次    机会。拥有这 次“机会”的原因是什么?是什么原因又t‘失去了这次机会”?(2分)

(2)解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。

爷爷获奖来之不易，此前3年我国经济总体特征是什么?写出图三反映历史事件    的指早方针。门分)

(3)“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年一走进新时代”      “1984年一连云港的机遇”“1994年一大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个      语旬体现的国家政策。(3分)

(4)反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”?(2分)

37.2014年，在亚信第四次峰会上，习近平提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。  某小组以“合作”为题，开展研究性学习活动。根据该小组的研究成果(部分)和要求，回答  问题。(13分)

(1)合作即团结。写出下列史料“三国同盟”中位于欧洲的国名。概括史料的主要观点。      例举两个史实，说明该观点得到了贯彻执行。(5分)

(签字国)兹宣告：(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。(《联合国家宣言》)

(2)合作即 和平。周恩来在右图会议上提出了什么主张?这一主张体现了新中国怎样的外交原则?(2分)

(3)合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值 统计表(单位：百万1990年国际元)。(注：六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家)。写出1952年，六国经济发展的外部原因。慨括统计 表反映的经济 趋势。导致这一趋势的主要原因是什么?1999年，以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施?(4分)

(4)合作是当前国际关系的必然趋势。写出决定这一趋势的经济和科技因素。(2分)38.“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。根据要求，  回答问题。(I分)

(5)许多人在追求民主的路上不断前行。阅读下列材料(5分)

请回答：①材料中伏尔泰提出了什么观点?他生活的时代被后人称为什么时代?②陈独秀提出的“德先生”和l赛先生”分别指什么?伏尔泰和陈 独秀的共同贡献是什么。(2)许多人为建立民主制度做出了贡献。阅读下列材料：(6分)

请回答：  ①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么?该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度?  ②华盛顿认为新政府有何作用?写出这个政府建立的前提条件。美国人是如何赞誉华盛顿的?

(3)今天，我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史，概括民主的本质。(2分)

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。