精品学习网小编为同学们整理了初三上学期化学制取氧气练习题，希望同学们好好利用这篇文章，巩固学习的内容，加深对学过知识的印象，在考试中取得好的成绩!

1. 关于“催化剂”在化学反应前后的说法中正确的是().

A.质量不变，化学性质不变 B.质量减少，化学性质不变   C.二氧化锰可作各种化学反应的催化剂 D.().

2. 由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧化物是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂?请你参与他们的探究过程.

(1)[猜想]：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

(2)[实验验证]：

实验步骤 实验现象 实验结论

实验一 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 木条不复燃 ()

实验二 () 木条复燃 Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率

(3)[结论]：故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化剂.

(4)[讨论与反思]：有的同学认为只有上述两个实验，不能完全证明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用.还应补充一个上述反应前后Al2O3质量是否改变的探究实验.

实验三：①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束后，将实验二试管里的物质进行：();④().

(5)有同学认为，即使实验三中Al2O3在反应前后质量不变，要证明猜想.上述三个实验还不足够，仍需要再探究Al2O3的().

3. 某研究性学习小组欲证明氧化铜也能作为氯酸钾分解反应的催化剂，他们进行了如下实验：按表中的质量将固体混合好后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成50 mL气体为准，其他可能影响实验的因素均忽略.

(1)表格中的“待测数据”是指：______

编号 氯酸钾的质量 其他物质质量 待测数据

1 2.0克 不加任何物质 …

2 2.0克 氧化铜0.5克 …

3 2.0克 二氧化锰 0.5克 …

(2)后续在老师的指导下共同完成了对氧化铜催化剂的探究实验，确定了它可以做催化剂，由此说明它在反应前后______不变，但二氧化锰催化效果会更好点，由此待测数据之间的对比关系为______.

(3)要探究做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是______.

4. 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.

[实验方案]常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.

[进行实验]如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是______，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：______.

[实验记录]

实验编号 1 2

反应物 6%H2O2 6%H2O2

催化剂 1g红砖粉 1gMnO2

时间 152秒 35秒

[结论]该探究过程得出的结论是______.

[反思]H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变.H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出假设和实验方案)

[假设]______.

[实验方案]______.

5. 小花同学在做过氧化氢溶液分解的实验时，不小心将过氧化氢溶液滴到地面的红砖上，随后发现有大量气泡产生.聪明的她立即想到：红砖粉能不能做过氧化氢溶液分解的催化剂呢?于是，她立即查阅资料，制订实验方案进行探究.请你完成有关空白：

[提出问题]红砖粉能不能做过氧化氢溶液分解的催化剂?

[猜想]

(1)红砖粉能够做过氧化氢溶液分解的催化剂;

(2)红砖粉不能做过氧化氢溶液分解的催化剂.

[证明猜想]

(l)小花直接将带火星的木条插入装有过氧化氢溶液的试管中，发现木条不复燃，说明______.

(2)她将装有过氧化氢溶液的试管微微加热，发现有______产生，再将带火星的木条插入试管，发现木条复燃，说明______.

(3)她在有过氧化氢溶液的试管中加入少量的红砖粉，再将带火星的木条插入试管中，可观察到______，说明______

.于是，她得出红砖粉是过氧化氢溶液分解反应的催化剂.

你认为通过上述实验后能否得出以上结论?______;若不能，还需要进行的实验是______.

精品小编为大家提供的初三上学期化学制取氧气练习题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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