您当前所在位置:首页 > 初中 > 初三 > 化学 > 化学同步练习

2014年初三化学同步练习推荐认识化学变化综合检测题

编辑:sx_yangk

2014-03-21

2014年初三化学同步练习推荐认识化学变化综合检测题

一选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分) 12013·潍坊)下列做法错误的是( ) A. 消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火 B. 炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭 C. 室内着火时,立即打开所有门窗 D. 扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带 2 下列不是燃烧需要的条件是( ) A. 可燃物 B. 氧气C. 压强 D. 达到燃烧所需的最低温度 3 为探究物质燃烧条件,某同学做了如所示实验:已知白磷着火点40 ℃,红磷着火点240 ℃;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是( ) A. 物质燃烧必须要与氧气接触 B. 物质燃烧温度必须要达到着火点 C. 烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝 D. 铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物 4(2012•百色)家庭用煤经过从煤球到蜂窝煤的变化,其目的是() A增大可燃物的热值 B提高可燃物的着火点 C提高空气中氧气的含量 D增大可燃物与空气的接触面积 5 吸烟有害健康,公共禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是( )? A. 一氧化碳 B. 二氧化碳? C. 尼古丁 D. 焦油 6 下列变化属于缓慢氧化的是( ) A. 白磷自燃 B. 硫燃烧 C. 火药爆炸 D. 铁丝燃烧 7 森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是( ) A. 隔绝空气 B. 开辟道路以利于运水灭火 C. 隔离可燃物 D. 使可燃物温度降低到着火点以下 82013·山西)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是( ) A. 室内起火时,立即打开门窗通风 B. 炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜灭火 C. 液化气、煤气泄漏着火时,首先关闭气体阀门 D. 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 9 下列图标中属于消防安全标志的是( ) ① ② ③ ④ A.①② B. ③④ C.①④ D.②④ 10(2012•沈阳)防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识。从化学角度看,下列做法错误的是() A.用明火检查燃气是否泄漏 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C.室内着火时不急于打开门窗 D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻 11 下列现象能用质量守恒定律解释的是( ) A. 100 g干冰完全化成100 g气体 B. 1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升 C. 潮湿的衣服在阳光下晒干 D. 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量 12 科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O2 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是( ) A. 氨气在常压下液化是物理变化 B. X的化学式为N2 C. 液氨具有可燃性属于化学性质 D. 液氨属于混合物 13 在密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量(g) 8 1 36 10 反应后质量(g) 待测 20 0 31 反应后,甲的待测值应为( ) A.10 B.8 C.4 D.0 142013·武汉)实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式为 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2X+Cl2↑ 其中X的化学式为( ) A. H2O B.H2O2 C.HClO D.O2 15 下图中 ”和”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是( )A. 2CO + O22CO2 B. C + CO2 2CO C. H2+Cl22HCl D. 2H2+O22H2O 16(2013·烟台)下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,下列说法错误的是( ) A. 生成物可能都是氧化物 B. 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 C. 生成物的分子个数比为1︰1 D. 反应前后原子的种类和数目都不变 17 根据化学方程式不能获得的信息是( ) A. 反应中的反应物和生成物 B. 各反应物、生成物之间的质量比 C 化学反应速率的快慢程度 D. 反应发生所需要的条件 18 化学方程式 2H2+O22H2O中等号表示( ) A. 水由氢气和氧气组成 B. 参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数 C. 参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量 D. 参加反应的氢质量等于水中氢气的质量 19 一定质量的某物质充分燃烧,消耗了64 g O2,同时只生成44 g CO2和36 g H2O,则该物质中( ) A.只含有碳元素 B.只含有碳、氢两种元素 C.只含有氢元素 D.含有碳、氢、氧三种元素 20 下列化学方程式符合事实且书写正确的是( ) A. 向氢氧化钙溶液中通入少量的CO2:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O B. 实验室中在二氧化锰催化下用过氧化氢制取氧气:2H2O22H2O+O2 C. 铁丝在氧气中燃烧的反应: 4Fe+3O22Fe2O3 D. 高温煅烧石灰石制取生石灰:CaCO3 CaO+CO2 二 填空题(共41分) 21(6分)写出图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式: (1)_________________________________(2)________________________________(3)_________________________。 22燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法: ①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火; 油锅着火时,用锅盖盖灭熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭; 房屋着火时,用高压水枪灭火;森林着火时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类: 分类标准(1) ,包括事例 (填序号)。 23下表是混有甲烷的空气在有限空间内点的现象: 混合气中甲烷的体积分数 2.0% 4.0% 5.0% 6.0% 9.0% 10.0% 15.0% 16.0% 18.0% 点燃时的现象 不爆炸 不爆炸 爆炸 爆炸 强烈 爆炸 爆炸 爆炸 燃烧 燃烧 (1)写出甲烷爆炸的化学方程式___________________________ (2)若在有限的空间内甲烷与空气按16的体积比混合,点燃时的现象为___________ (3)煤矿的矿井里常含有甲烷,你认为煤矿应采取的安全措施是______________________。 24用右图装置做硫燃烧的实验。 (1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是 。 (2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是 ,依据的灭火原理是 、 。 25同学们以化学反应中,反应物与生成物的质量关系为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置,并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕,使用A装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等;而使用B装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。 请你分析导致出现两种不同结果的原因是 。写出B装置中发生反应的化学方程式 。 26(9分)写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。 (1)硫在氧气中充分燃烧:_______________________________、_______________。 (2)镁条燃烧:__________________________、_______________ (3)过氧化氢在MnO2催化下制O2:____________________、_____________。 27(分)配平下列化学方程式: (1)Fe3O4+ CO —— Fe+ CO2 (2)CH3OH+ O2—— CO2+ H2O (3)Al+ O2—— Al2O3 (4)Al+H2SO4Al2(SO4)3 +H2 (5)Cu2(OH)2CO3 —— CuO +H2O +CO2 三实验探究题(10分) 28某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成: 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ; 【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热; (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了水火相容的奇观,则大试管所装气体可能是 ; 【综合应用】水火不相容是指水能灭火,其实水有时也可以生火,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱(KOH),该反应是 (填吸热放热)反应,反应化学方程式为 。 四计算题(共分) 29小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用的办法如下:取用8 g这种石灰石样品,把40 g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。请计算: 序号 加入稀盐酸质量/g 剩余固体质量/g 第1次 10 5.5 第2次 10 m 第3次 10 1.2 第4次 10 1.2 (1)8 g石灰石样品中含有杂质多少克? (2)样品中碳酸钙的质量分数是多少? (3)表中m的数值应该为多少?(4)要得到280 kg CaO,需要质量分数为80%的石灰石多少千克?(化学方程式:CaCO3CaO+CO2) 第4章 认识化学变化 检测题参考答案 1 2 C 解析:物质燃烧时需要同时满足三个条件:可燃物、与氧气接触、可燃物达到燃烧所需最低温度三者缺一不可。 3 D 解析:红磷是可燃物,没有燃烧是因为环境温度没有达到红磷的着火点。 4 D 解析:可燃物的热值和着火点是物质的固有属性,一般不能改变,A、B叙述错误;空气中氧气的含量也是基本不变的,C错误。 5 A 6 A 解析:自燃是缓慢氧化积聚热量,达到可燃物的着火点而燃烧的现象,属于缓慢氧化。 7 8 A 解析:室内起火时,如果立即打开门窗通风,会进入更多的空气,致使可燃物燃烧更充分,火势更大,A不正确;炒菜时,油锅着火,立即加入青菜可以灭火,原因是青菜吸收热量降低温度,达不到油的着火点(也可以用锅盖盖灭,原因是隔绝了空气),B正确;液化气、煤气泄漏着火时,首先关闭气体阀门,隔绝可燃物,然后再采取灭火措施,C正确;用湿毛巾捂住口鼻可防止吸进有毒气体,浓烟受热空气的作用会浮在上空,应低下身子逃生,D正确。 9 C 10 A 解析:燃气混有空气,遇明火会发生爆炸,故A错误;炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气,起到灭火的作用,故B正确;室内着火,打开门窗相当于增加了氧气,燃烧更旺,故C;用湿毛巾捂住鼻子和嘴,可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体,故D正确。 11 D解析:质量守恒定律描述的对象是化学变化,而题给四个选项中只有D是化学变化。 12 D 解析:氨气在液化时只是物质的状态发生变化,没有新物质生成,是物理变化;根据质量守恒定律可知X为N2;液氨的可燃性属于化学性质;液氨中只含有氨分子,属于纯净物。 13 C 解析:由表中数据可知:乙的质量增加了20 g-1 g=19 g,是生成物;丙的质量减少了36 g,是反应物;丁的质量增加了31 g-10 g=21 g,是19 g+21g>36 g,故质量守恒定律可以确定甲是反应物,参加反应的质量为19 g+21 g-36 g=4 g,。 14 反应前 反应后 1Mn 1Mn 4Cl 4Cl 4H 2X 2O 对比反应前后原子的种类和数目可知,1个 X 分子中含有1个 O 原子、2个 H 原子,因此X 的化学式为 H2O。 15 A 解析:只有A符合题意。 16 17 C 18 C 解析:该方程式中等号表示方程式两边的物质的质量总和相等。 19 B 解析:根据质量守恒定律的实质可以知道,在反应前后元素的种类及质量不变,所以可以判断该物质中一定含有碳元素氢元素,而二氧化碳中氧元素的质量为 ,水中氧元素的质量为 ,所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为32 g + 32 g = 64 g,这与消耗的氧气的质量相等,所以结合质量守恒定律可以得出该物质中不含氧元素。 20 D 解析:A项没有标沉淀符号;B项没有二氧化锰催化剂没有标气体符号;C项不符合事实,铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁,而不是氧化铁。 21(1)C+O2CO2 (2)2C+O22CO (3)2CO+O22CO2 22(1)隔绝气(或气) (2)②③④ 或(1)温度降低到着火点以下 (2)②⑤ 或(1)可燃物(2)①⑥ 解析:灭火的三个原理:隔离可燃物、隔绝空气(或氧气)、温度降低到着火点以下,可以作为分类标准,然后依据标准,寻找对应的事例。 23(1)CH4+2O2 CO2+2H2O (2)爆炸 (3)保持通风,严禁烟火 解析:(1)甲烷爆炸是甲烷跟氧气反应生成水和二氧化碳的过程,由此可写出化学方程式(2)甲烷与空气按1∶6的体积比混合时,甲烷的体积分数为1/7 ×100%≈14.3%,在爆炸极限范围内(3)保持通风、杜绝火源可以防止安全事故的发生。 24(1)空气中氧气的浓度低(2)浸入氢氧化钠溶液中 隔绝空气(或氧气)使温度降低到着火点以下 解析:(1)空气中氧气的浓度远小于纯氧中氧气的浓度(2)使燃烧的硫立即熄灭二氧化硫逸散到空气中可浸入氢氧化钠溶液中,充分吸收反应生成的二氧化硫灭火的原理为:浸入溶液中隔绝了空气,同时又使温度降低到硫的着火点以下。 25 A中的两种物质反应产生了沉淀,沉淀没有脱离体系,所以质量不变,而B中产生的CO2到空气中,使剩余物质的质量比原物质质量减小 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 26(1)S + O2SO2 化合反应 (2)2Mg+O22MgO 化合反应 (3)2H2O2 2H2O+O2↑ 分解反应 27(1)Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 (2)2CH3OH+3O2 2CO2+ 4H2O (3)4Al+ 3O22Al2O3 (4)2Al+3H2SO4Al2(SO4)3 +3H2↑ (5)Cu2(OH)2CO3 2CuO +H2O +CO2↑ 28【知识回忆】与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火点 【交流讨论】(1)减少污染(环保) 擦干 (2)氧气(或空气) 【综合应用】放热 2K + 2H2O2KOH+ H2↑ 29解:(1)8 g石灰石样品中含有杂质1.2 g。 (2)样品中碳酸钙的质量分数==85%。(3)m=5.5 (8 -5.5)=3。 (4)设需要80% 的石灰石的质量为x。 CaCO3CaO + CO2↑ 100 56 x×80% 280 kg x=625 kg 答:(1)8 g石灰石样品中含有杂质1.2 g。(2)样品中碳酸钙的质量分数为85%。(3)m的数值应该为3。(4)需要质量分数为80% 的石灰石625 kg。 解析:此题通过不断改变稀盐酸的质量,观察剩余固体的质量来判断稀盐酸何时不足,石灰石中CaCO3何时完全反应。由表中数据可知,在第次加入10 g盐酸后,剩余固体质量不再减少,说明剩余的1.2 g固体不稀盐酸反应,应为杂质。然后,用8 g石灰石样品质量-杂质质量=CaCO3质量再除以样品质量,即可求出样品中碳酸钙的质量分数。第(3)问也可从题意得出正解,即第次加10 g稀盐酸时固体减少的质量应和第次一样,所以第次剩余固体的质量就是3 g。最后一问可利用含杂质问题的解题方法处理。

相关推荐:

初三化学上册第二课同步测试题

初三化学上册第一单元同步测试题

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。