精品学习网为大家搜集整理了2014年初三化学寒假作业：实验探究，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!

23、在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有

Ⅰ、小聪和小林受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象。两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为 。但对图2中“两支蜡烛哪支先熄灭?”的问题却有不同的看法，小林认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ;小聪认为高蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧使高处的氧气量减少并耗尽，同时放出的热使CO2向上扩散，浓度增大。

Ⅱ、通过实验，证明小聪的看法是正确的。由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是 (填序号)。

A、用毛巾捂住口鼻 B、低头弯腰沿墙迅速移向门外 C、打开窗户跳出

24.小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作 实验现象 实验结论或总结

结论 总结

实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于

试管中，伸入带火星的木条 有气泡产

生，木条

不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但

是 。

反应的化学方程式为：

。 MnO2

是过氧

化氢分

解的催

化剂

实验二 向盛水的试管中加入二氧化

锰，伸入带火星的木条 没有明显现象

实验三

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ;

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是： 。

以上就是2014年初三化学寒假作业：实验探究的全部内容，希望各位学生和家长们能够喜欢。

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