同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了法律护我成长同步检测题及答案：精选初二上册政治，希望大家学习愉快!

1.国家制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行特殊保护，其原因是( )

①未成年人是祖国的未来、民族的希望　②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任

③未成年人心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力　④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

解析：本题主要考查对未成年人保护的原因的理解能力。对未成年人的保护，要从个人和国家的发展来考虑，也要从当前社会上对未成年人的侵害来分析。

答案：A

2.为进一步强化家庭、学校、社会、国家的保护责任，2010年12月29日，十届全国人大常委会第25次会议表决通过了修订后的( )

A.预防未成年人犯罪法

B.义务教育法

C.未成年人保护法

D.妇女儿童保护法

解析：未成年人保护法的修订体现了党和政府对未成年人的关心，进一步强化了家庭、学校、社会、国家的保护责任。

答案：C

3.中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象时有发生。下列对策正确的是( )

A.必须严禁中学生接触社会

B.中学生应该增强自我保护意识，提高自我保护能力

C.应完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生

D.必须关闭营业性网吧

解析：要从根本上解决中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象的发生，必须依靠中学生自我保护意识和能力的增强。所以，正确答案为B项。

答案：B

4.近年来全国“扫黄”“打非”工作多以打击非法出版物为重中之重;对校园周边环境和扫除文化垃圾的专项治理行动中，成绩显著。治理校园周边环境和扫除文化垃圾的专项行动体现了对未成年人的( )

A.司法保护

B.社会保护

C.学校保护

D.家庭保护

解析：本题考查对四个保护内容的掌握和理解。解答时，可抓住四个保护的主体进行分析。家庭保护的主体是父母或其他监护人;学校保护的主体是未成年人所在的教育机构和教学人员;社会保护的主体是国家机关、社会团体、企事业组织或其他组织及公民等;司法保护的主体是国家司法机关。本题中对青少年实施保护的主体是国家机关各部门，它们开展的治理校园周边环境和扫除文化垃圾的专项行动属于社会保护的范畴。

答案：B

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