编者按：精品学习网小编为大家收集发布了初二地理试题：交往艺术新思维，希望对大家有所帮助。

交往艺术新思维

一、对应考点

1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。

2.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。

3.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

4.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

5.知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

6.体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

二、常见考点问答

1.礼貌、礼仪的作用、表现?

(1)礼貌的作用：人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现;礼貌是文明的体现，是否文明礼貌表明了一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。讲文明懂礼貌会使我们有与人交往的亲和力，使我们结交更好的朋友。

(2)礼貌的表现：主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄。

(3)个人礼仪的表现：表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。

(4)最常用的三种合乎礼仪的姿态：站如松、坐如钟、行如风。

(5)礼仪的作用：①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。②如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法以适应现代社会;③讲究礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。④自觉做到讲礼仪不仅关系到自身形象，而且关系到周围的人，关系到集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

2.如何理解竞争的两面性?

(1)竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率;是我们在竞争、比较中客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

(2)竞争的负面作用：它能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是，竞争可能导致怨恨别人的妒忌心理。

3.竞争意识的表现

良好的竞争意识表现在：相信自己能够发挥最佳水平;崇尚公平竞争;保持良好心态，胜不骄、败不馁;欢迎别人超越自己，更勇于超越别人。不良的竞争意识表现在：对竞争对手保持高度“戒备;对对手的不良处境“幸灾乐祸”;生怕别人超过自己;试图通过某种不正当的方式压倒对手。

4.如何正当地竞争?

消除嫉妒心理;遵守规则(法律、道德等);要公平。

5.如何看待竞争与合作的关系?

(1)竞争与合作，不是水火不相容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。我们只有学会在合作中竞争，才能充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。

(2)在合作中竞争要正确对待合作中的竞争，尊重竞争对手，敢于同他人竞争，不以成败论英雄。在竞争中合作要体现“双赢“原则，处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，形成团队精神。

6.为什么人与人之间需要相互宽容?宽容他人要把握哪些原则和策略?

(1)①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，尊重彼此的个性;②人非圣贤，现实生活中都有犯错误的时候，这时需要宽容对方的过错，真诚地接纳和理解;③宽容是一种美德，宽容利人利己。宽容能带来心灵的安宁和满足，能解人之难、扬人之长，谅人之过，能赢得友谊，获得更多的朋友。

(2)对别人的无意伤害，要善于宽容使其改变;对家人、同学、朋友要宽厚，与人为善;对“坏人”在原则面前绝不迁就让步;宽容自己，给自己改过的机会。

7. 换位思考，与人为善

(1)“己所不欲，勿施于人”的实质所在是关心他人、尊重他人、理解他人。

(2)换位思考、与人为善的实质是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

(3)如何换位思考，与人为善?

理解之上，善待他人;设身处地为他人着想;关注对方的内心;懂得改善他人。

8.尊重要求我们如何做?

(1)尊重他人(礼貌待人、平等待人、诚心待人、友善待人，充分理解他人);(2)尊重社会，(遵守规则、承担责任和维护权利、爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序等);(3)尊重自然(核心是保护环境);(4)尊重自己(是尊重他人的起点和基础)。

9.诚信做人

(1)诚信的含义：即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人;诚实做事、实事求是;“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

(2)诚信的重要性及不诚信的危害

诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是精神文明建设的重要内容，是社会主义市场秩序的重要原则，是构建和谐社会的基本要求。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

(3)生活中不诚信的行为

制假售假、虚假广告、抄袭作业、考试作弊、不守时、不守约、借东西不还等。

(4)诚信的基本原则：①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。②在涉及利益冲突的时候，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。③在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。④在情与法的冲突中，诚信守则要注我们站在法律的一边。

(5)诚信与尊重个人隐私：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人诚实的前提，是维持良好关系、不效沟通的基础。在二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持良好关系、有效沟通的基础。在二者发生冲突进，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，根据实际情况妥善处理。

(6)诚信与说谎

诚信与说谎是水火不相容的，做诚信的人应拒绝撒谎。然而，我们生活的环境是复杂的，在特定的情境中，有时需要我们隐瞒事情的真相，说些“善意”的谎言，但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要，从根本上善意的谎言并不违背诚信原则。

(7)诚信的核心是善。

(8)如何做一个诚信的人?

慎重许诺、认真践诺(践约守信是诚实做人的核心);从小事做起。

 命题探究

1、在当代社会压力过大、竞争激烈的情况下，中学生在成长过程中，家长关心的更多的是学习，关注的是智力和学业的发展，传统的东西正在消失，忽视礼仪、礼貌的教育，特别是从独生子女如何与人交往、如何做人的角度看已经变成了一个社会热点问题。命题中可能以选择题、观察与思考题的形式出现。

2、学生对于礼仪和礼貌的态度、参与程度，在生活中对同学、家长、朋友的态度等，都是命题的重点，注意选择题、辨析题。

3、理解竞争与合作的关系，能够正确对待社会生活中的竞争与合作，养成团结合作、乐于助人的品质，结合时政热点考查合作与竞争的重要性，或者从课本基础知识点考查，注意辨析题(例如:有竞争就没有合作，有合作就没有竞争)、观察与思考题。

 模拟精练

一、请你选择

1、《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们

A.贵人一定是有礼貌的人 B.没礼貌的人如同禽兽

C.讲文明、有礼貌是做人的基本品质 D.讲礼貌是所有的人都能做到的

2、小麦就要去侗乡山寨看望自己的笔友了，临行前，他特地查阅了一些资料，了解侗乡的风土人情和礼仪习俗。他不太喜欢侗乡喝油茶的习俗，如果当地人请他喝油茶，他该怎么办呢?

A.说自己不喜欢，不喝 B.看情况，好喝就喝，不好喝就不喝

C.入乡随俗，象征性地喝一点 D.乘主人不注意倒掉

3、一个7岁的美国男孩和父母在意大利旅游时，遭枪击遇难。他的父母抑制着悲痛与仇恨，毅然把爱子健康的器官捐献给意大利人，5个意大利人在这份生命的馈赠中获救。这则故事告诉我们

A.宽容对己不利，对他人有利 B.宽容无价，宽容是一种美德

C.宽容别人就得牺牲自己 D.宽容是无条件的，不讲原则[来源:学.科.网Z.X.X.K]

4、汶川大地震发生后，一个个震撼人心的抢险救灾画面感动着全国人民。这其中有一张令许多人心灵受到冲击的照片，他就是敬礼小男孩郭铮。可见做一个文明的中学生应该学会

①感恩 ②礼仪 ③赞美 ④倾听

A.②③ B.①④ C.①② D.②④

5、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵。”这句话告诉我们的道理是

A.宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀

B.人是万物之灵，是整个世界的主宰力量

C.宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人

D.宽容能消除人与人之间的差异

6、平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等和平等待人理解正确的是

①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表现 ④平等就是“等贵贱，均贫富”

A.①③④　　　　 B.②③④　　　　C.①②④　　　　D.①②③

7、央视体育频道中有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”;火箭队当家球星姚明的“这不是我的而是我们的球队”那句话同样让人深思，这告诉我们

①合作，是事业成功的土壤 ②学会合作，是现代人的一种基本素质 ③合作的核心是发扬集体主义精神 ④要合作就不能有竞争

A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④

8、2008年12月4日，中美能源环境十年合作框架下“绿色合作伙伴计划”的签字仪式在北京举行，这是一项具有创造意义的合作，也是中美战略经济对话的一个重要成果。这给我们的启示是

①任何事业的成功都需要良好的合作 ②善于合作是时代和社会发展的要求 ③合作就能解决和战胜一切难题 ④中美之间只需要合作不需要竞争

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9、“小信诚则大信立”说明

A.社会生活是复杂的，人们的道德水准参差不齐

B.诚实守信的品德必须是在日常生活中，通过点滴小事培养出来的

C.已经答应别人的事，不管对错无论如何必须去做

D.无论大事还是小事，都要按承诺去兑现

10、在日常生活中，我们常看到有些医生不把实情告诉患有重病的病人，而是说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”对医生的这种做法，你认为正确的是

A.做诚实的人不应该撒谎 B.这是医生不讲诚信的表现

C.这是医生缺乏医德的表现 D.善意的谎言并不违背诚实的美德

二、请你概括

11、有关记者就微软公司负责人的用人理念专访了负责人，微软这位负责人说：就招聘员工而言，微软有一套很严格的择人标准，最重要的就是团队精神。即使你才高八斗，学富五车，如果你不能跟别人合作，就不适合微软。

12、我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”;西方社会也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。

三、请你简答

13、赫尔岑说：“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。”为什么礼貌这么重要?

四、请你辨析

14、诚实是人们彼此交往时最重要的品德，因此，我们在与别人交往中应该知无不言，言无不尽。

五、请你进行观察与思考

15、材料一：2008年8月2日日上午，温家宝总理专门看望为我国科技、文化、教育事业作出重要贡献的季羡林、钱学森和何泽慧老人，向他们致以亲切问候。3年前，温家宝曾在中秋节来到这里登门看望何泽慧先生，临走时和老人约定每年来一次。一诺千金，继去年再次探望后，今天温家宝又一次登门看望老人。

材料二：当汶川发生大地震，温总理第一时间赶到重灾区慰问灾民，在离开绵阳体育馆上万名北川灾民时，哽咽地说，“我会再来看你们的。”仅仅不到十天，总理重返地震灾区，再一次看望灾民，指导抗震救灾。

根据材料回答问题：

(1)请你写出几个与“一诺千金”意思相近的成语。这些成语主要反映了什么问题?

(2)材料中反映了温总理具有怎样的美德?这种美德是怎样体现出来的?

(3)做一个有道德的人，我们应该怎样对待承诺?

六、请你参加活动与探索

16、长期以来，姚明都把“鲨鱼”奥尼尔视为自己必须超越的标杆。在年复一年的“姚鲨”大战中，姚明逐渐成长为NBA的顶级中锋，而奥尼尔则因为年纪增大，状态下滑，逐渐淡出人们的视野。望着奥尼尔日渐衰老的背影，姚明心理充满惆怅，也满怀敬意。但姚明不会孤独，因为他自己也在不知不觉间成为了别人的标杆，年轻一代中锋的代表，有“魔兽”之称的霍华德，已悄然站在了他的面前。事实上，一个人要想成为优秀的运动员，除了要有过人的实力，还必须有伟大的对手，因为，一个伟大的对手，往往有自身的优势，可以为对方提供借鉴，还能发现对方的缺点，促使其不断改进;更能给对方施加强大的压力，逼迫其不断前行，不断超越自己。伟大的对手，往往有着宽广的胸襟，他们会超越一时的胜负得失，分享彼此的经验。如果没有一个伟大的对手，金牌会失去橙色，冠军会缺少分量，扣人心弦的体育竞技简化变成乏味的独舞。

(1)阅读短文《伟大的对手》谈谈我们应如何正确对待竞争?

校园镜头;镜头一 临近毕业了，要选优秀学生干部，一些同学跃跃欲试，宁宁也想参加精选，可又怕同学们说风凉话，心里七上八下的……

镜头二 临近考试了，学习非常进账，宁宁有一本记号的数学复习用书，同学们向他借这本书，他很为难，怎么办呢?

(2)宁宁内心的犹豫说明了什么?结合《伟大的对手》请你帮助宁宁作出正确的选择。

参考答案：

1.C 2.C 3.B 4.C　5.A 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D

11、(1)合作是一笔财富，是一种力量，善于合作有助于事业的成功。

(2)集体无论大小，团结才有力量。

12、(1)礼貌待人是人们崇尚的美德;(2)礼貌和利益，是个人素养最直接的表现形式;(3)做到言谈举止彬彬有礼，使我们尊重别人的前提，也是成功交往的条件之一。

13、(1)礼貌是通往友好交往的桥梁。尊重他人，有礼貌，是一个人具有优良品质的表现，这种优良品质是通往友好交往的桥梁。

(2)礼貌是文明的体现。我们在待人处事的过程中，讲文明有礼貌，不但能够满足人的以礼相待的需要，而且能够满足人的自尊。

(3)是否文明礼貌，关系重大。它绝不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

14、(1)这个观点是错误的。

(2)诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。人应该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。

(3)诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该懂得，在适当的场合和对象面前适当的说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。在某些情况下，我们需要“善意的谎言”，那是与人为善的行为，与不负责任，不讲信用，损人利己的弄虚作假的行为完全不能相提并论。

因此，我们在与人交往中应该诚实，但不能知无不言，言无不尽。

15、(1)一言九鼎;一言既出，驷马难追;千斤买骨等。

(2)诚信。通过兑现看望何泽慧老人和看望灾区群众的诺言来体现的。

(3)学会诚实做人，就要懂得承诺的重要。无论是对大事还是对小事，承诺一经作出，就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不去承诺。每一个小小诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。轻诺寡信的行为只要做出一次，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。

16、(1)我们要尊重竞争对手，向竞争对手学习;竞争是一种有效的合作方式。找准自身优势，扬长避短，敢于他人竞争;倡导竞争新理念，竞争的目的在于创新皓月自我，共同进步，不以成败论英雄;学会在竞争中合作，在合作中竞争，不断提高自己。

(2)宁宁内心的犹豫说明他渴望竞争，又害怕竞争。宁宁应参加优秀学生干部精选，也应把书借给同学，勇于面对竞争，学会合作，在竞争中与同学共同进步。

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