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初二语文桃花源记课文检测

编辑:sx_chenj

2013-11-14

聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了初二语文桃花源记课文检测,希望能帮助到大家。

1.本文虚构了一个与世隔绝的理想社会,带有传奇色彩,是成语“ ”的来源。 2.文章以( )为线索,把( )、( )、( )的情形贯穿起来,写得曲折回环,引人入胜。 3.用原文回答。 渔人是怎样发现桃花源的: 桃林美景怎样: 桃源人的生活环境: 桃源人的社会风尚: 桃源人来到此地的原因: 4.注明下列词语的古今义。 鲜美:古义, 今义, 交通:古义, 今义, 妻子:古义, 今义, 无论:古义, 今义。 不足:古义, 今义。 如此:古义。 今义, 俨然:古义。 今义。 5.翻译下列句子 见渔人,乃大惊

上面就是为大家准备的初二语文桃花源记课文检测,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。

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