启示示例："纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行"

做人不可夸夸其谈

要脚踏实地

4、(1)通"抄" 才 洗 命名

(2)像这样六七次才停止

后来他把读书的房间题为"七录"

(3)C

(4)一丝不苟 天才处于勤奋

5、(1)匠人在重复

大师在创造;匠人在实践层面

大师在理论层面;匠人较单一

大师善综合

(共3分;每点1分)

(2)两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系

匠人是基础

大师是在匠人的基础上产生的

(2分)

(3)首先提出"匠人较单一

大师善综合"的观点;然后展开分析

具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证

有力的佐证前面提出的论点

(每点1分

共3分)

6、⑴ ①故乡情 ②幸福生活的希望

(2)落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的"我";二是指辛劳一生、衰老死去的母亲 "落叶"是本文的线索

起到组织材料、贯穿全文的作用

(3)这里用了比喻

这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳 强调她为了孩子费尽心血

表达了作者对母亲深深的感激

(4)①这个世界能留住人的不是房屋

而是对故乡的情

对母亲的爱;能带走人的不是道路

而是对幸福生活的追求

对理想的追求

②不管是失败还是成功

漂泊的游子总会叶落归根

回到故乡

因为故乡有自己的亲人

有自己的情感寄托

寒假作业七(参考答案)

1、(1)由景入情

抒发了作者不得和亲人团聚的相思

(2)晚霞渐渐消逝

深秋的寒气笼罩夜晚

袭人肌体