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初中八年级英语上册辅导资料:Unit 2:Numbers

编辑:sx_yanxf

2016-09-02

每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习。精品学习网为大家整理了八年级英语上册辅导资料,供大家参考阅读。

解析 询问女孩(或女人)的姓名

询问女孩或女人的姓名时,用形容词性物主代词?her(她的),即?“What’s?her?name?”,此句答语也要以?her?来开头,即“Her?name?is+女名.”。如:?

—What’s?her?name??

解析 询问姓名及回答?

A.What’s?your?name?/May?I?have?your?name??

如:—What’s?your?name?/May?I?have?your?name??

—My?name?is?Lucy./I’m?Lucy.

解析 物主代词

(1)物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。多数名词性 物主代词由“形容词性物主代词+s”构成。

(2)名词性物主代词有:mine(我的),yours(你的;你们的),his(他 的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),theirs(他/她/它们的), 在句中,常做主语和宾语。如:Her?hair?is?shorter?than?mine?(=?my?hair).?她的头发 比我的头发短。

(3)形容词性物主代词有:my(我的),your(你的;你们的),his(他 的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他/她/它们的), 形容词性物主代词一般位于名词前,用作定语,限定该名词的意义。如:This?is?his?desk.?这是他的书桌。 —Her?name?is?Lily.?

预习导航?

Lesson?3?How?Are?You??

知识目标

能力目标?

1.熟练掌握和正确使用见面打招呼和询问“是什么”的句型,?

2.能正确理解并会唱本课的英文歌曲。

感情目标

培养互相问候、互相关心、团结友爱的优良品质。?

Lesson?3?How?Are?You??

词汇点睛?

1.?how?/ha?/?adv.(副词)如何;怎样?

2.?are?/ɑ?/?v.(动词)是?

3.?you?/ju??/?pron.(代词)你;你们?

4.?am?/?m/?v.(动词)是?

5.?fine?/fa?n/?adj.(形容词)好的;美好的?

6.?thanks?/θ??ks/?interj.(感叹词)谢谢,感谢?

7.?book?/b?k/?n.(名词)书?

8.?chair?/t∫e?/?n.(名词)椅子?

9.?desk?/desk/?n.(名词)书桌;写字台;办公桌?

10.it?/?t/?pron.(代词)它?

11.today?/t??de?/?adv.(副词)在今天?

12.have?/h?v/?v.(动词)有?

13.lovely?/?l?vl?/?adj.(形容词)令人愉快的;美好的;可爱的?

14.day?/de?/?n.(名词)天;白天?

15.touch?/t?t∫/?v.(动词)触摸;碰

要点探析?

1.—How?are?you??你好吗??

—I’m?fine.?我很好。

解析?How?are?you??你好吗??

“How?are?you?”?是英语国家的人见面时常用的问候语, 常用于熟人或朋友之 间。回答时可以说?“I’m?fine.”?或?“Fine.”,表示“我很好。”,同时还可以致谢或 有礼貌地回问。

解析?“I’m”?是缩写形式,读音为?/a?m/,它的完整形式是?“I?am”,am?是?be?动词,和I(我)连用。

★知识链接★ 英语中的?be?动词

英语中的?be?动词包括?am,?is,?are。

(1)am?用于第一人称单数,与I(我)连用。

(2)is?与?he(他),she(她),it(它)以及其他第三人称单数的主语连 用。

(3)are?用于第二人称?you(你;你们)和所有复数句子中。?

2.I’m?fine,?thanks.?我很好,谢谢。

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