三、作图题(共5分)

27. (2分)如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。

28. (3分)如图所示，正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。

四、实验题(每空1分，共27分)

29. (3分)如图所示，使一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，已知F1=F3=F4>F2。

(1)能说明力的作用效果跟力的方向有关的两个图是          ;

(2)能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是          ;

(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的两个图是        。

30. (3分)如上图，此弹簧测力计的量程是      ，分度值是      ，读数是_____。

31. (3分)下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/(N/kg)

物体1 0.1 0.98 9.8

物体2 0.2 1.96 9.8

物体3 0.3 2.94 9.8

(1)实验中，需要的测量工具是          和           。

(2)分析表中数据，可以得出的结论是：                                  。

32. (4分)在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。

(1)让小车从斜面的同一高度滑下，是为 了使小车到达水平面时的       相同;

(2)小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运 动的距离越      。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持            运动状态不变;

(3)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是                    。

33. (4分)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做        运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对        力。

(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大。

(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1

34. (4分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：

(1)压力的作用效果的大小 是通过比较海绵的____程度来确定。

(2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：__________________________。

(3)分析比较图____的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。

(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_________________________。

35. (6分)如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

(1)向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量           (选填“相等”或“不相等”)时，小车静止。

(2)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线                 。

(3)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足             这一条件而设计的一个步骤。

(4)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小       、方向       ，且作用在                 上，这两个力才彼此平衡。