初二生物同步练习：呼吸道对空气的处理

一、选择

1.气体和食物的共同通道( )

A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管

2.在吸气时鼻的功能是( )

①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换

A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.③④⑤

3.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是(　　)

A.喉结　　 B.会厌软骨　　C.环状软骨　　D.甲状软骨

4.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是(　　)

A.鼻　　 B.咽　　 C.肺　　 D.喉

5.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为(　　)

A.气管分泌的黏液增多　　B.喉关肿胀，喉腔变小

C.鼻黏膜分泌物增多　　　D.鼻黏膜充血肿胀

6.人在呼吸时不能同时进行的生理活动是(　 )

A.咀嚼　　B.消化　　C.说话　　D.吞咽

7.用鼻呼吸的目的是什么(　 )

A.鼻腔能湿润空气　　　　　　　　 　B.鼻腔能温暖空气

C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气

8.气管能保持敞开的原因是(　)

A.有“C”形的软骨支架 B.肌肉较松弛

C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉

9.鼻腔内鼻毛的作用是(　)

A.灭菌 B.温暖空气

C.湿润空气 D.过滤空气

10.吃饭时说笑，若吞咽时__________来不及盖下，会使食物进入__________，引起剧烈咳嗽(　 )

A.软腭 B.会厌软骨 C.气管 D.食道

11.平常所说的痰来自(　)

A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管支气管

12.女高音歌唱家的声带特点是(　)

A.较长 B.较短 C.较窄 D.较宽

7.北欧人的鼻子较大，其作用是(　)

A.使人漂亮 B.使鼻孔较大

C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长

13.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有戴，请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为(　)

A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁

B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁

C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多

D.无法确定谁肺部的气体清洁

14.能使吸入的气体变得清洁的结构有(　)

①声带　②气管、支气管内表面的纤毛　③鼻黏膜　④会厌软骨　⑤鼻毛　⑥嗅细胞

A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤

二、填空

1.生物同步练习人体的呼吸系统是由 和 组成的。

2.向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是 。

3.呼吸道都是由 或 作支架。

4.呼吸系统由__________和__________组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是__________的场所;前者由__________、__________、__________、__________、__________共同组成，主要作用是将吸入的空气变得__________、__________、__________，减少对肺的刺激。

相关推荐：

八年级生物同步练习—第五单元测试题

初二生物同步练习：生物的遗传和变异测试题