学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇八年级生物同步练习—细菌，供大家参考。

一、选择题

1.(2008潍坊)下列关于细菌的叙述正确的是                                 (    )

A.所有的细菌在生态系统中都是分解者

B .细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核

C.细菌依靠芽孢进行繁殖

D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物

2.(2008益阳)大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐  烂,是因 为冰箱中                                                                   (    )

A.细菌很少　　  B.细菌繁殖很慢　　   C.没有细菌　   　D.细菌都冻死了

3.天热了，鲜肉容易变馊是由于                                           (    )

A腐生细菌大量繁殖的结果            B霉菌大量繁殖的结果

C酵母菌发酵的结果                  D病毒增殖的结果

4.细菌的生殖方式是                                                       (    )

A.分裂生殖      B.出芽生殖        C.孢子生殖          D.接合生殖

5.在环境适宜的时候，细菌 繁殖一次所用的时间是                            (    )

A.2～3分钟      B.20～30分钟     C.2～3小时          D.2～3天

6.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是                              (    )

A.球菌、杆菌、螺旋菌               B.球菌、螺旋菌、杆菌

C.螺旋菌、杆菌、球菌              D.杆菌、球菌、螺旋菌

7.我们要观察细菌，必须借助于                                         (    )

A.放大镜          B。解剖镜          C。低倍显微镜     D。高倍显微镜

8.下列生物不能产生孢子的是                                              (    )

A细菌             B。酵母菌          C。霉菌           D。蘑菇

9.细菌的特殊结构是                                                  (    )

A细胞核           B细胞质         C荚膜、芽孢、鞭毛      D球状、杆状、螺旋状

10.芽孢是指细菌的                                                    (    )

A.分泌物           B。休眠体         C。后代          D。生殖细胞

11.下列生物中，营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是                (    )

A.小麦                               B。痢疾杆菌

C.乳酸细菌                           D。醋酸杆菌

12.利用细菌来净化污水的主要原理是                                    (    )

A. 细菌可分解污水中的一些有机物

B. 细菌可吃掉污水中的无机物

C. 细菌喜欢喝大量的水

D. 利用污水来繁殖细菌

二、非选择题

1.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

(1) 图中A是          ，它是     集中的区域。

(2) F是          ，它使细菌能够          。

(3) 字母       所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(4) 与植物细胞相比，该细菌的结构中没有          ，也不具有能进行光合作用的场

所         。

2.(2008福州)右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是(  )

A.瓶子的大小    B.细菌的有无   C.肉汤的多少

乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而 甲图中控制改变量的方法则是_________。

(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________

(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的(  )

A.巴氏消毒法   B.腌制法   C.脱水法

参   考  答  案

一、选择题

1.B  2.B  3.A  4.A  5.B  6.D  7.D  8.A  9.C  10.B  11.D  12.A

二、非选择题

1.(1)未成形的细胞核  DNA   (2)鞭毛  运动   (3 )B  (4)成形的细胞核  叶绿体

2.(1)A  细菌  (2)B   A瓶煮沸，B瓶不做处理   (3)是  (4)A

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇八年级生物同步练习—细菌能够帮助你巩固学过的相关知识。

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