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八年级上册地理同步练习:中国的自然环境测试题

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2014-03-08

22.我国南水北调工程的主要目的是(  )

A.解决长江流域的洪涝灾害问题

B.连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运

C.利用流域间的落差发电

D.缓解北方地区水资源不足的问题

【解析】 本题虽是热点问题,又是基础知识,要求考生了解该工程的建设目的和重要意义。南水北调工程,主要是弥补华北地区水资源的严重不足,解决长期困扰北京、天津等华北中心城市缺水的问题。该工程不能跨流域调水发电,因黄河泥沙淤积因素的制约,也难以在四大流域联合开展航运业。

【答案】 D

二、能力提升

23.读黄河水系示意图,回答问题。

(1)黄河中游两条主要支流的名称:①________,②________。

(2)具有“塞上江南”美称的平原:③________平原,④________平原。

(3)从降水季节分配、黄土高原地表植被、土质等状况,分析黄河中游水土流失严重的主要原因____________________。

(4)黄河下游成为“地上河”的原因是_____________________________ _。可见,黄河下游泛滥成灾在自然方面的主要原因是______________________________。治理的 根本性措施是______________________________。

【解析】 此题利用黄河水系考查有关黄河的基础知识。

【答案】 (1)汾河  渭河  (2)宁夏  河套

(3)流经黄土高原,土质疏松,高原上植被遭到破坏,地表裸露,降水过于集中,降水强度大

(4)流水减缓,泥沙沉积、河床逐年升高,人工筑坝束水  ①黄河中下游地处暖温带季风气候区,夏季雨水特别集中;②黄土高原黄土深厚,松散且具直立性,易被水冲刷,河床逐年升高  中游造林、种草、搞好绿化、打坝淤地、修筑梯田,搞好黄土高原的水土保持工作,中上游修建水库,治沙和防洪并举,下游加固大堤。加强水资源保护与管理,防止水污染

24.读下图,完成下列要求。

(1)按图例画出我国季风与非季风区分界线和地势第二、三级阶梯分界线。

(2)图中我国境内,黑线(阴影区和非阴影区分界线)是__________分界线,阴影区域年降水量多在__________毫米以下。

(3)季风区内(不含青藏高原)有__________种温度带,有__________种干湿地区。

(4)当A地开始受西南季风影响时,B地多出现__________天气;C地农业生产常面临__________(气候)威胁。

【解析】 本题考查我国几条重要的地理界线,以及季风的有关地理知识。分界线主要是几列山脉。季风区内有5 种温度带和4类干湿地区。(4)题中A、B、C地气候的特点,主要先判断出季节就容易解决了。

【答案】 (1)略  (2)内外流域  400   (4)5  4  (5)梅雨  干旱或春旱

25.读我国南水北调中线示意图,回答下列各问题。

(1)南水北调中线所经地带包括哪些省(市)?该地带的自然条件(地形条件、气候类型、干湿地区)怎样?

(2)分析中线调水的战略与经济意义。

(3)比较隋运河与今天南水北调方案的修建目的有何不同?

【解析】 南水北调是当今热点问题,对于沿线的相关地理知识,复习中应加以注意。

【答案】 (1)湖北、河南、河北、北京;长江中下游平原、华北平原、亚热带及暖温带季风气候、湿润地区、半湿润地区

(2)是东部沿海经济开发区与西部经济开发区的交接地带,也是环渤海经济区与长江中下游经济区的连接地带;不仅具有调水作用,在交通方面集陆运水运于一体,在经济 开放,能源调配,高新技术 利用方面均具重要意义

(3)隋运河修建的目的是南北物资运输交流,南水北调主要是调水,解决北方的水危机以及降低长江洪峰水位

26.读图,回答:

(1)若图中字母分别代表林地和草地,那么表示林地的字母是________,表示草地的字母是________。

(2)若用图中有关字母代表全国某些草场区,那么,C表示____________区,E表示____________区。

【解析】 解答此题必须牢记我国自然资源的分布。

【答案】 (1)ADF  BCE  (2)新疆草原  青藏草原

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