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初二语文教案之花儿为什么这样红教案

来源:网络 编辑:

1970-01-01

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是“花儿为什么这样红教案”,请查阅~

花儿为什么这样红教案

【教学目标】

1.道德目标:培养学生的科学探索精神。

2.情智目标:

①认识目标:了解“花儿这样红”的原因;掌握常见的说明方法及其作用,体会说明文语言准确的特点。

②感情目标:认识自然、热爱自然,激发探索科学奥秘的兴趣。

【教学时间】(一学时)

【教学手段】多媒体

【教学过程】

(一)互阅作业

1.《每日语文》P67 (9—12) 2.加点字注音

(二)感情调节

(三)自学互帮

自学内容一:读课文,晓文意。

自学方法:

1.浏览课文,思考本文是围绕哪句话来展开说明的?这句话在文中起什么作用?

2.围绕中心,课文是从哪几个角度来说明“花儿这样红”的科学原因?请用横线划出相关句子。

自学内容二:找方法,品语言。

自学方法:

1.文章综合运用了多种说明方法,请用波浪线划出相关句子,指出说明方法并说明其作用。

2.下列句子中哪些词语运用很准确,请找出并说明其表达作用。

(1)一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色。

(2)有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了。

(3)人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。

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(四) 反思小结

1.学完了本文,你有哪些收获?

(五)当堂练习

1.题目《花儿为什么这样红》中“红”的含义是 ,运用了 修辞手法。

2.“花儿为什么这样红”原是一首歌曲名字,本文以此为题目并领起以下几个小节的说明,这样安排有什么好处?

3.阅读下面语段,回答问题:

袋鼠的种类很多,其中红大袋鼠与人差不多高,后肢极为强大,约为前肢的5至6倍长,另有一条粗壮而有力的尾巴,可长达1.3米,像一根粗壮的麻绳。平时,它的前肢不落地面,休息时,常用后肢与尾巴支持身体,成为一只“三脚香炉”。只有在吃草时,前肢才落地面。它不像马牛羊那样一步一步地行走,而用后肢作跳跃式前进,往往一跳就有3至5米高、5米左右远。跳跃时,尾巴像“秤杆”一样,维持身体的平衡。我们常见的马牛等大型哺乳动物,它们也有一条长长的尾巴,而且尾巴末端还长着丛生的毛,当它们奔跑时,尾巴竖起,也起平衡身体的作用。

(1)该段文字的说明对象是 ,运用了哪些说明方法?

(2)你觉得这段文字的语言特点是 ,从哪些地方可以看出来?

(六)课后作业

《每日语文》P60 -61“当堂反馈”、课后探究

花儿为什么这样红教案就为朋友们提供到此,更多初二语文教案信息请时刻关注我们初二语文教案专栏查阅~

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