政治一科对好多同学来说是非常头疼的一门科目，考生在复习时一定要找对方法才能事半功倍。本站为大家整理了“初一政治测试题”，快来查阅吧~

初一政治测试题及答案

一、单选题

1、学会做学习的管理者，首先应该 ( C )

A、学会管理知识 B、在学习上少花时间，提高效率

C、学会自主学习 D、利用一切时间读书学习

2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们 ( A ) A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B、学习不讲究形式、环境

C、成绩好的人的学习方式才是最好的 D、人们学习的方式是多种多样的

3、“盲人摸象”的故事启示我们 ( B )

A、盲人不可能对事情有一个正确认识

B、学会合作有助于我们更好地认识事物

C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心

D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体

4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明 ( C )

A、一个人再聪明，也没有三个人聪明

B、每个人都有同样多的智慧和长处

C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势

D、只要分工合作，就能把事情做好

5、晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。造成他烦恼的原因是 ( D )

A、初中作业太多了，根本做不完 B、时间不够用，课程又多

C、没有妈妈陪伴，自己做不了 D、没有科学合理地安排好自己的时间

6、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢?这是因为： ( D )

A、不具备相关的物理知识 B、没有牛顿的头脑

C、没往那方面想 D、缺乏主动探究的精神

7、探究学习最关键的环节是 ( A )

A、发现问题 B、良好的学习环境

C、老师的正确引导 D、具备相关的知识储备

8、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这里的“思”主要是指 ( A )

A、要善于思考问题、发现问题 B、要有沉思的习惯

C、要勤奋，善于学习 D、要勤奋，善于努力

9、星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该 ( A )

A、告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来

B、对他不理不睬

C、马上放下手中的事情，和他一起出去玩

D、对他撒个谎，就说妈妈一会带你出去

10、下列行为属于合作学习的是 ( C )

A、上课专心听讲 B、独立完成作业

C、与同学一起研究某种动物的生活习性 D、课前认真预习

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二、简答题

1、小宝在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小宝渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。请你给他一些方法和策略上的建议。

从培养学习兴趣、养成良好学习习惯、自主学习等方面回答。

2、俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”请谈谈合作学习的重要性?

每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地认识世界和改造世界。合作学习，互相启发，取长补短，达到学习上的共同进步。

三、材料分析题

1、材料一：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿，深受启发，发明了锯子。

材料二：美国的托马斯•阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。

材料三：东京大学有位教授名叫池田菊香。一天，他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤，觉得新鲜。经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种物质——谷氨酸钠，并把它取名为“味精”。池田教授就这样发明了“味精”。

请结合材料回答以下问题：

(1)材料中的三名成功人士的共同之处是什么?

善于发现问题，勤于思考，乐于探究，最终解决问题，取得成功。

(2)我们中学生怎样才能做到善于发现问题?

观察周围的世界，尤其要留意构成事物特色的东西;对平时非常熟悉的事物多问几个为什么;比较相互有关联的事物，寻找其中的差异;从最喜欢看的书籍、文章、教科书或现实生活中找一些关键词等。

★(3)说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径?

查阅资料、独立思考、与同学合作学习、请教老师或家长。

2、溧阳是一个山清水秀的城市，尤其是国家4A级旅游度假区——天目湖更是闻名遐迩。假如2008年奥运会部分水上项目在天目湖举行，到时肯定将迎来四海宾朋、八方来客。因此，度假区的绿化程度、环保情况如何将直接影溧阳的对外形象，也影响我们的生活质量。

为了当好“东道主”，学校决定举行一次环保主题活动。

(1)请你为本次活动设计一句宣传口号。扮靓天目湖 相约迎奥运

(2)假如你也亲自参与了这次活动，你准备通过哪些途径来发现问题?

找负责人、政府领导了解情况;实地考察绿化程度，对游客的调查统计(环保意识、行为情况等);对水质进行监测、分析。

★(3)你发现了哪些需要解决的问题?准备如何解决你所发现的问题?

游客乱丢垃圾、绿化面积不够、缺少指示牌等。

找负责人、领导争取支持;向游客散发宣传品，制作环保展示牌;进行义务清扫活动，以行动感化游客，假如环保行动队伍。

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