初中奥数应用题分式巧解法推荐

编辑:jz_fuzz

2015-04-17

奥数对激发学生学习数学的兴趣,发现优秀的数学特长生,推动中学数学教学改革等方面都起了很大的作用。这篇初中奥数应用题分式巧解法推荐,欢迎同学们阅览!

俗话说:“平淡之处见惊奇”,其实我们也可以“平凡之题解精彩.”在解分式方程应用题时,如果我们能仔细分析,深入挖掘其中的数量关系,注意抓住问题的本质,往往可以化难为易、化繁为简,收到事半功倍之效.

1抓住问题的本质

例12013年4月20日,我省雅安市芦山县发生了里氏70级强烈地震.某厂接到在规定时间内加工1500顶帐篷支援灾区人民的任务.在加工了300顶帐篷后,厂家把工作效率提高到原来的15倍,于是提前4天完成任务,求原来每天加工多少顶帐篷?

本题若按常规方法,可设该厂原来每天生产x顶帐篷,则提高效率后每天生产15x顶帐篷,原计划需要15001x天完成任务,实际所用天数为(3001x+1500-30011.5x)天.由题意知,实际所用天数比原计划少4天,据此列方程得15001x-(3001x+1500-30011.5x)=4.解得x=100.经检验,x=100是原方程的解.所以原来每天加工100顶帐篷.

经过深入分析我们发现,该厂之所以能够提前4天完成任务,关键原因在于提高了工作效率.实际加工帐篷可分两部分:按原计划完成的300顶(与提前完成任务没有关系)和提高工作效率后完成的剩余1200顶.加工这剩余的1200顶帐篷是导致提前完成任务的本质原因.因此若设该厂原来每天生产x顶帐篷,可列方程12001x-120011.5x=4.显然这样列方程比较简捷,且抓住了问题的本质.

2抓住问题中的数量关系

例2甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程,已知甲队单独完成这项工程需要30天,若由甲队先做10天,剩下的工程由甲、乙两队合作8天完成.问乙队单独完成这项工程需要多少天?若设乙队单独完成这项工程需要x天.则可列方程为( )

A.10130+81x=1B.10+8+x=30

C.10130+8(1130+11x)=1D.(1-10130)+x=8

若设乙队单独完成这项工程需要x天,甲队先做10天完成的工作量为10130,甲、乙两队合作8天完成的工作量为8(1130+11x),根据甲、乙写成的工作总量为1,得10130+8(1130+11x)=1.答案选C.

上述方法是解答本题的一般方法.根据题中的数量关系,甲队单独完成这项工程需要30天,实际施工时,甲先后共做18天,乙做8天,说明甲做12天的工作量与乙做8天的工作量相等,从而甲、乙两队的工作效率之比为8∶12=2∶3.既然甲队单独完成这项工程需要30天,显然乙队单独完成这项工程需要20天.这样解答显得简捷明了.

3抓住问题中的正比关系

例3甲、乙两名学生练习计算机打字,甲打一篇1000字的文章与乙打一篇900字的文章所用的时间相同.已知甲每分钟比乙每分钟多打5个字.问:甲、乙两人每分钟各打多少字?

本题若按常规方法,可设乙每分钟打x个字,则甲每分钟打(x+5)个字,则甲打一篇1000字的文章所用时间为10001x+5分钟,乙打一篇900字的文章所用时间为9001x分钟.根据两人所用的时间相同,得10001x+5=9001x.解得x=45.经检验,x=45是原方程的解.所以甲每分钟打50个字,乙每分钟打45个字.

注意到甲打一篇1000字的文章与乙打一篇900字的文章所用的时间相同,且打字速度与时间与正比,据此可知甲、乙两人打字速度之比为1000∶900=10∶9.若设甲每分钟打字10k个,则乙每分钟打字9k个,根据“甲每分钟比乙每分钟多打5个字”列方程得10k-9k=5.所以k=5.所以甲每分钟打50个字,乙每分钟打45个字.显然这种解法非常简捷,甚至可以口算.

4抓住问题中的反比关系

例4为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两个工厂了解情况,获得如下信息:

信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;

信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的15倍.

根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品.

本题若按常规方法,可设甲工厂每天加工x件新产品,则乙工厂每天加工15x件新产品,甲工厂单独加工完成这批产品用12001x天,乙工厂单独加工完成这批产品用120011.5x天,根据“甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天”,得12001x-120011.5x=10.解得x=40.经检验,x=40是原方程的解.甲工厂每天加工40件新产品,乙工厂每天加工60件新产品.

注意到乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的15倍,而加工产品的速度与时间成反比,据此可知甲、乙两个工厂加工产品的天数之比为15∶1=3∶2.若设甲工厂加工完这批产品所用天数为3k天,则乙工厂加工完这批产品所用天数为2k天,根据“甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天”,得3k-2k=10.所以k=10.所以甲、乙两个工厂单独加工完成这批产品分别用30天、20天,每天分别能加工1200130=40件,1200120=60件新产品.显然这种解法非常简捷,仍然可以口算.

以上由精品学习网小编整理的初中奥数应用题分式巧解法推荐,供同学们学习参考!

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