中国日报网消息，据英国《卫报》报道，英国工商联合会(CBI)和英国全国学生联合会(NUS)日前联合发布了一份旨在提高学生就业技能的新指南。该机构称，英国目前有三分之二的学生赞同学校为提高学生就业技能而开设的一系列项目，很多高校在这方面已经做了一些努力。

　　比如，巴斯大学推出了一项旨在鼓励学生参加课外活动的“巴斯奖”，积极参加学校活动的学生可以获得正式的嘉奖。这一奖项要求学生有至少300个小时的志愿工作或工作的经历，要参加过四种以上的技能培训，有参加社会活动的证明，另外要撰写一份样本简历和求职申请。

　　约克大学也有类似的奖项，学生在课余时间兼职、利用假期工作或创办俱乐部和社团等都可获得加分。

　　英国工商联合会将为设立这些奖项的学校提供支持，并称如果在衡量学生社会活动方面建立一个全国统一承认的标准，将有利于用人单位对于求职学生的了解。

　　根据英国工商联合会与英国全国学生联合会的定义，就业技能指的是学生在自我管理，团队协作，商业和客户意识、解决问题、沟通、运算能力和计算机应用方面所掌握的技能和知识。英国工商联合会认为，这些技能所强调的核心是，学生要有积极的人生态度，有积极参与社会活动的精神，乐于接受新事物，并且有追求成功的欲望。

　　根据CBI今年的一项学生就业技能调查，44%的雇主认为求职学生的商业和客户意识不够强。

　　CBI的教育和技能总监詹姆斯说：“一些大学将就业技能贯穿于他们的课程设置之中。我们希望其他的学校也能在这方面有所作为。”

　　根据CBI和NUS联合开展的一项在线调查，79%的学生上大学是为了找个好工作，60%的人是为了自己的个人兴趣以及对学习新事物。