二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

根据材料回答下面试题：

和戎诏下十五年，将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

戌楼刁斗催落月，三十从军今白发。

笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?

遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!

第21题简答 统领全诗的是哪一句?由此可以看出作者写作意图是什么?(4分)

参考答案：和戎诏下十五年。(2分)

揭霸南宋统治者的投降主义路线所造成的严重恶果。(2分)

第22题简答 这道诗写了哪三个场景?(4分)

参考答案：第一个场景写统治阶级醉生梦死，不思战备。

第二个场景写戍边战士壮志难酬，老死疆场。

第三个场景写中原沦陷区人民切望恢复，对月垂泪。(4分)

第23题简答 诗人是怎样将三个场景联系在一起的?(2分)

参考答案：通过“今宵”二字将三个场景都置于同一月夜，并以“月”为线索，贯穿全篇(只答“以月，为线索”也算对)。(2分)

根据材料回答下面试题：

其夜，华林部过马伶日：“予，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶日：“固然，天下无以易李伶， 李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师 也。”华林部相与罗拜而去。

侯方城日：异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?

第24题简答 这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?(4分)

参考答案：

不甘失败、刻苦钻研、精益求精。(4分)

第25题简答 “分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?

参考答案：“分宜”指的是严嵩。(2分)

借代(2分)

第26题简答 “见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?(2分)

参考答案：影射当朝宰相与严嵩是一丘之貉。(2分)

根据材料回答下面试题：

石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意 击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不是恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许 比甚众。恺惘然自失。

注：①石崇：东晋时的富豪。王恺：晋武帝的舅舅。②扶疏：繁茂分披的样子。

第27题简答 请解释这段文字中加点字的含义。(4分)

比：

讫：

疾：

恨：

参考答案：比：并列;同等。讫：终于;完毕。疾：妒忌。恨：懊悔;后悔。(4分)

第28题简答 这篇小说表现了石崇怎样的性格特征?最能表现这一特征的是哪个细节?(4分)

参考答案：骄横跋扈，不可一世。(2分)

石崇以铁如意击碎珊瑚树。(2分)

第29题简答 文章为什么要介绍王恺的身份及珊瑚树的来历?(2分)

参考答案：为突出石崇的豪富作铺垫。(2分)