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16年成人高考专升本大学语文仿真模拟题

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1970-01-01

二、文言文阅读:21—29小题,共30分。

(一)阅读《秋水》中的一段文字,回答21~23小题:

秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而’叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

21.解释这段文字中加点字的含义。(4分)

时:

涘:

辩:

望洋:

22.将这段文字中下列句子译成现代汉语。(4分)

“闻道百,以为莫己若者,我之谓也”:

“吾非至于子之门则殆矣”:

“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”:

“吾长见笑于大方之家”:

23.这段选文在写景上有何特点?(2分)

(二)阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答24~26小题:

初,郑武公娶于申,日武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名日寤生。遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。

24.解释这段文字中加点字的含义。(4分)

初:

寤生:

亟:

弗:

25.分析这段文字在全文结构中的作用。(4分)

26.这段文字中姜氏偏爱共叔段的表现是什么?(2分)

(三)阅读《战国策·齐策四》中的一段文字,回答27—29小题:

齐人见田骈①,日:“闻先生高议②:设为不宦③,而愿为役④。”

田骈日:“子何闻之?”对日:“臣闻之邻人之女。”

田骈日:“何谓也?”对日:“臣邻人之女,设为不嫁⑤,行年三十而有七子,不嫁则不嫁,然嫁过毕矣⑥。今先生设为不宦,訾养千钟⑦,徒⑧白人,不宦则然矣,而富过毕也。”

田子辞。

注:①田骈:齐国文士。②高议:高论。③设为不宦:提倡不做官。设:提倡。④为役:为百姓效劳。⑤设:假托。⑥嫁过毕:比嫁者有过之而无不及,意思是说比出嫁之女还会养孩子。⑦訾:同“资”,财富。钟:古时的一种量器。⑧徒:侍从。

27.解释加点的字(2分)

訾养千钟:

子何闻之:

28.文中齐人主要是借“邻人之女”为喻,以“”喻“”,用“”喻“”(用原文回答)(4分)

29.这则故事说明一个什么道理?(4分)

三、现代文阅读.30—38小题,共30分。

(一)阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答30~32小题:

十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。

30.这十九年中,改变的是什么?没有改变的又是什么?(4分)

31.文中“我”为什么“痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答”?(4分)

32.这段文字表达了作者怎样的感情?(2分)

(二)阅读《发现》,回答33~35小题:

我来了,我喊一声,迸着血泪,

“这不是我的中华,不对,不对!”

我来了,因为我听见你叫我;

鞭着时间的罡风,擎一把火,

我来了,不知道是一场空喜。

我会见的是噩梦,哪里是你?

那是恐怖、是噩梦挂着悬崖,

那不是你,不是我的心爱!

我追问青天,逼迫八面的风,

我问,拳头擂着大地的赤胸,

总问不出消息;我哭着叫你,

呕出一颗心来,——在我心里!

33.本诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)

34.这首诗都运用了哪些艺术手法?(4分)

35.“呕出一颗心来,——在我心里!”这句话运用了什么表现手法?(2分)

(三)阅读《门槛》中的一段文字,回答36~38小题:

姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。

“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。

“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。

36.“姑娘跨进了门槛”象征着什么?(2分)

37.“傻瓜!”的咒骂在此说明了什么?(4分)

38.最后一句评价表现了什么?(4分)

四、作文:50分。

39.40多年前,苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船遨游太空108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。加加林在20多名宇航员中之所以能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。这个细节使加加林赢得了罗廖夫的好感。他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,如此珍惜他为之倾注心血的飞船,于是,罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。

请依据以上材料,自拟题目,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。

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