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17年大学英语四级备考倒装句解析:承上启下

编辑:sx_liujy

2017-08-09

除了强调的效果,倒装句的作用还有就是承上启下,大学英语四级备考倒装句解析中承上启下形式具体如下:

1.为了避免句子部分内容不必要的重复,常用"so+be动词(助动词、情态动词)+主语"或"neither/nor + be动词(助动词情态动词)+主语"的倒装句式。

其中第一个句式表示"与前面所述的肯定情况相同",第二个句式表示"与前面所述的否定情况相同"。

例子:

A:His brother is(not) a college student; B:so is mine.(nor is mine .)

A:他弟弟(不)是大学生,B:我弟弟也是。(我弟弟也不是。)

A:He used to have his further study abroad; B:so did I.(neither did I.)

A:他曾去国外深造过。B:我也去过。(我也没有。)

A:One of my friends can(not) speak three foreign languages; B:so can his wife.(neither can his wife .)

A:我的一个朋友(不)会说三门外国语。B:他的妻子也会。(他的妻子也不会。)

可以概括成:主语相同不倒装,主语不同倒装。

拓展知识点:大学英语四级语法讲解:so/neither/nor的区别 

2.倒装可把前一句说到的人或物,或与前一句有联系的人或物在下一句紧接着先说出来,从而使前后两句在意思上的关系更加清楚,衔接更加紧密,起到承上启下的作用。

例子:

They broke into her uncle's bedroom and found the man lying on the floor,dead. Around his head was a brown snake.

他们破门进入她叔叔的卧室,发现他躺在地板上死了。一条棕褐色的蛇缠在他头上。

We really should not resent being called paupers. Paupers we are,and paupers we shall remain.

我们确实不应因为被称作穷光蛋而愤愤不平。我们的确是穷光蛋,而且还会继续是穷光蛋。

17年大学英语四级备考倒装句解析:承上启下的全部内容就是这些,考生一定要认真记忆,在考试中好好应用,倒装句另一个作用——表强调,大家都了解了吗?更多倒装句的作用请点击查看~~

标签:英语四级

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