除了强调的效果，倒装句的作用还有就是承上启下，大学英语四级备考倒装句解析中承上启下形式具体如下:

1.为了避免句子部分内容不必要的重复，常用"so+be动词(助动词、情态动词)+主语"或"neither/nor + be动词(助动词、情态动词)+主语"的倒装句式。

其中第一个句式表示"与前面所述的肯定情况相同"，第二个句式表示"与前面所述的否定情况相同"。

例子:

A:His brother is(not) a college student; B:so is mine.(nor is mine .)

A:他弟弟(不)是大学生，B:我弟弟也是。(我弟弟也不是。)

A:He used to have his further study abroad; B:so did I.(neither did I.)

A:他曾去国外深造过。B:我也去过。(我也没有。)

A:One of my friends can(not) speak three foreign languages; B:so can his wife.(neither can his wife .)

A:我的一个朋友(不)会说三门外国语。B:他的妻子也会。(他的妻子也不会。)

可以概括成:主语相同不倒装，主语不同倒装。

拓展知识点：大学英语四级语法讲解：so/neither/nor的区别 

2.倒装可把前一句说到的人或物，或与前一句有联系的人或物在下一句紧接着先说出来，从而使前后两句在意思上的关系更加清楚，衔接更加紧密，起到承上启下的作用。

例子:

They broke into her uncle's bedroom and found the man lying on the floor,dead. Around his head was a brown snake.

他们破门进入她叔叔的卧室，发现他躺在地板上死了。一条棕褐色的蛇缠在他头上。

We really should not resent being called paupers. Paupers we are,and paupers we shall remain.

我们确实不应因为被称作穷光蛋而愤愤不平。我们的确是穷光蛋，而且还会继续是穷光蛋。

17年大学英语四级备考倒装句解析：承上启下的全部内容就是这些，考生一定要认真记忆，在考试中好好应用，倒装句另一个作用——表强调，大家都了解了吗？更多倒装句的作用请点击查看~~