西安交通大学是经国务院学位办批准的最早开展招生培养工商管理硕士(MBA)专业学位研究生的试点院校之一。这一专业学位的设置是我国学位与研究生教育主动适应改革开放和社会主义现代化建设要求，为我国的经济建设、社会发展以及改革、开放事业培养出一批既有坚定正确的政治方向，懂得专业，能卓有成效地组织与指挥社会化大生产，善于经营，能够适应社会经济发展的中、高级管理人才。为保证工商管理硕士(MBA)专业学位教育质量，根据上级部门有关文件精神和我校自1991年以来招收培养MBA的实践和探索经验，特制定本培养方案。

本培养方案制定的指导思想是“规范管理，注重过程，强化监督”。通过培养方案的实施，为我国经济建设培养具有高屋建瓴的视野与胸襟、优秀的职业道德与修养、精湛的管理技能与方法以及出色的领导艺术与沟通能力的高层次的、不断适应国际化要求的管理人才。

一、培养目标

工商管理硕士(MBA)的目标是培养德、智、体全面发展，具有全球经济视野、掌握现代管理理论与方法、经济管理理论与方法和系统的工商管理专业知识的企业管理精英和职业经理人。致力于培养高新技术产业的高级管理人才、金融与风险投资的高级管理人才、国际化的高级企业经营管理人才。

二、专业方向设置

1.管理科学与工程 2.金融学

3.会计学 4.国际贸易

5.企业管理 6.产业经济

7.旅游管理 8.电子商务

9.技术经济及管理 10.贸易经济与市场

三、报考与录取

1.报考条件为：具有国民教育序列的学历，本科毕业后有三年或三年以上工作经验、大专毕业后有五年或五年以上工作经验、研究生毕业或已获硕士学位有二年或二年以上工作经验者。

入学后按培养要求完成学业后可同时获得毕业证书和学位证书。

2.考试与录取

学校根据每年生源情况及招生人数自行划定分数线，并报教育部和省考试管理中心备案。达到复试要求的考生，参加由学校组织的综合考试，其内容为：外语听力测试(笔试)、政治理论测试和综合面试(主要是测试考生分析问题和解决问题的能力)。学校依据当年国家有关招生政策，根据考生入学考试成绩(含面试)，择优录取。

考生除需参加全国统一入学考试外，还应参加学校组织的综合考试(面试、笔试)。学校依据当年国家有关招生政策，根据考生入学考试成绩(含面试)，择优录取。

四、培养方式与学习年限

MBA分为全日制培养和在职培养两类。全日制培养方式指全脱产授课方式，在职培养指在职人员以业余授课方式攻读MBA学位。

MBA在规定时间内按培养方案要求制定培养计划。按培养计划的要求进行正规和系统的培养。

培养计划中规定学分数不少于45学分，其中课程学习总学分为41学分，必修环节4学分。所修课程由学位课、必修课和选修课三部分组成，其中学位课不少于18学分。必修环节包括：学科前沿讲座2学分，文献综述与选题报告1学分，论文中期检查1学分。

选修课程学院根据当年专业学位研究生专业背景及生源单位要求等情况确定。

全日制MBA在校学习最长年限一般为三年。在职攻读MBA学位者学习年限最长不得超过5年。

五、学位论文与学位授予

1.学位论文选题

MBA学位论文属于应用型论文，研究问题要明确，研究结果对企业(行业)管理实际工作的改进具有指导意义。

2.学位论文形式及要求

MBA学位论文属于应用型论文，其主要形式包括专题研究、调查报告、企业诊断、案例编写与分析等。

MBA学位论文要求写作严肃规范，研究方法合理，应有饱满的工作量、翔实的调查研究、深入的分析，体现出作者综合利用管理理论方法和技能解决实际管理问题的能力。

3.学位答辩

MBA完成培养计划规定的内容且成绩合格、完成学位论文、通过预答辩后，方可进行论文评阅、答辩。

MBA学位论文评阅人必须由二位具有副高以上专业技术职称的专家担任(含副高)，其中一位是在实际工作部门工作的相关专业领域的校外专家。在两位评阅人均同意组织正式论文答辩的前提下，方可进行正式答辩。

学位论文答辩由学院按有关规定统一组织。MBA答辩委员会由三至五名具有副高以上专业技术职称(含副高)的专家组成，其中一位是在实际工作部门工作的相关专业领域的校外专家。答辩委员会由三人组成时其指导教师不得担任答辩委员。

4.学位授予

MBA按要求在规定的学习期限内完成培养计划各环节、成绩合格、通过正式学位论文答辩并参加学校组织的学位论文匿名评审后，由校学位评定委员会审核批准授予MBA专业学位。

MBA专业学位证书格式由国务院学位委员会办公室制定，学位获得者的学位证书由学位授予单位颁发。

六、培养特点

1.按照MBA教学大纲的要求设计了内容丰富、系统全面、特色明显的课程体系;采取启发、研讨式的教学方式;授课内容理论联系实际，培养学生的应变、判断、决策和组织指挥能力;采用案例教学，并组织课堂讨论。学习成绩以考试、测验、大作业、课堂讨论、案例分析、文献阅读报告等几个方面综合评定，实行结构记分法。

2.加强管理实践环节，通过对国内外现代企业或典型企业的参观考察、咨询诊断、调查研究，深化对管理理论的理解和增加感性认识。

3.举办大量的学术活动，一流的学术报告或学术讲座使MBA研究广泛接触理论前沿和学科的发展趋势;丰富多彩的课余活动使研究生的修养得到升华。

4.针对我国目前MBA教育的实际情况，为了加强MBA研究生综合能力的培养，我校注重MBA学位论文工作和强化实践应用环节。学位论文由我校遴选的一批具有指导硕士研究生资格的教授、副教授及实际工作部门中具有高级专业技术职务的管理人员共同担任MBA指导教师，学完规定的学分且学位论文通过后方可获得工商管理硕士(MBA)学位。