您当前所在位置:首页 > 考研 > 在职研 > 研修资讯

西藏大学2013年在职人员攻读教育硕士专业学位招生简章

编辑:sx_peip

2013-08-06

小编为你整理的西藏大学2013年在职人员攻读教育硕士专业学位招生简章如下:

一、报考条件

2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及区、市(地)、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

二、招生领域及计划

招生领域有教育管理、学科教学(汉语文)、学科教学(藏语文)、学科教学(数学)、学科教学(地理)。招生计划150人。

三、报名方法

考生报名采用网上报名与现场确认相结合的方式。

考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网(网址: http://www.chinadegrees.cn),登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台(考生登录入口:http://www.chinadegrees.cn/zzlk),按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名,网上缴纳报名考试费,生成并打印《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。

考生于7月12日—15日持本人第二代居民身份证(或护照)、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》,到西藏自治区考试院核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后,一律不得更改。

考生可于10月17日后登录信息平台下载准考证。

四、考试内容

考试科目为政治理论、英语、教育学和心理学综合、专业考试,共计4门。其中,政治理论和专业考试由西藏大学自行组织,在复试时进行;其余2门全国联考,联考时间为10月27日。

英语考试大纲为《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》(科学技术文献出版社);教育学和心理学综合考试大纲为《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)(北京师范大学出版社);政治理论考试主要内容为马克思主义“四观两论”;专业考试内容参见附件《2013年在职人员攻读教育硕士专业考试科目》。

五、资格审查

报考西藏大学教育硕士考生资格审查,在复试时进行。复试时,考生须携带以下材料:
第一,身份证原件及复印件一份。

第二,本科学历证书、学位证书原件及复印件一份(有学位证书的需出示)。如考生持境外学历、学位报考,须提交教育部留学服务中心的认证报告原件和复印件一份。如考生是专科起点获本科毕业证或者专升本,考生还须提交专科毕业证书原件和复印件一份。

第三,《2013年在职攻读硕士学位报考资格审查表》(需所在单位人事部门或档案管理部门填写推荐意见并加盖公章)原件一份。

第四,《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》(考生可登录中国高等教育学生信息网的学历查询栏目(http://www.chsi.com.cn/xlcx/)申请注册备案表)。

六、复试及录取

西藏大学依据国家政策组织复试及录取工作。学校对考生的思想品德、专业能力、综合素质等方面进行综合考察,根据初试与复试成绩的综合排名由高到低依次录取。

七、培养方式及学费

 学习年限为三年,主要利用寒、暑假进行集中授课。论文撰写阶段采取在职兼读方式,在导师指导下,边工作边撰写论文。学费7000元/年。

八、学位授予

学员完成培养方案规定的课程学习,成绩合格,取得规定学分并通过学位论文答辩后,由西藏大学学位评定委员会审核,授予教育硕士专业学位证书。
 
附件:2013年在职人员攻读教育硕士专业考试科目

 

 

 

 

部门
招生领域
招生计划
专业考试科目名称
参考书目
招生咨询
研招办
 
 
 
 
6338411
(杨老师)
师范学院
教育管理
30
教育管理学
教育管理学.陈孝彬著,北京师范大学出版社.1999年。
6343179
(周老师)
文学院
学科教学(汉语文)
30
现代汉语
现代汉语.黄伯荣著,高等教育出版社 .2002年。
6328889
(次旺老师)
学科教学(藏语文)
30
藏文文法
藏文文法.次多主编,北京民族出版社.2005年。
理学院
学科教学(数学)
30
数学课程与教学论
数学课程与教学论.吴华、张守波等主编,北京师范大学出版社.2012年。
6313809
(熊老师)
学科教学(地理)
30
中学地理教学论
中学地理教学论丛书.闫桂琴、张杏梅主编,北师大出版社.2010年。

以上就是小编为你整理的西藏大学2013年在职人员攻读教育硕士专业学位招生简章,查看更多请点击关注>>精品学习网考研频道

标签:研修资讯

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。