您当前所在位置:首页 > 考研 > 研究生院校库 > 南京大学 > 院校动态

2014年南京大学教育研究院硕士招生专业目录

编辑:sx_peip

2013-09-23

精品学习网小编为即将考研的朋友编辑整理了“2014年南京大学教育研究院硕士招生专业目录”,希望对广大考友有所帮助!

专业代码、名称及研究方向人数考试科目参考书目备注
012 教育研究院(电话:025-83686057) 
 
20  教育学三个专业按教育学一级学科统一划定复试线,共招生15名;教育经济与管理按管理学类招生,计划招生5人。
040102 课程与教学论 
 
    
01大学课程与教学
02 课程与教学管理
03 大学教师及专业发展

 
 ①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 264 德语 或 265 法语③625 教育学专业基础综合 

复试科目:1201 笔试:课程与教学论;1205 综合素质考察(含面试)
《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》,教育部考试中心编,高等教育出版社。 
复试参考书目:《课程与教学论》钟启泉、汪霞主编,华东师范大学出版社,2008;《高等学校课程研究导论》,王伟廉著,广东高等教育出版社,2008年版;《理解教与学》[澳]普洛瑟著,北京大学出版社,2007年版;《美国大学教学学术运动》王玉衡著,北京师范大学出版社,2012年版。 
 
不接受单独考试。按教育学一级学科统一划定复试线,教育学一级学科共招生15名。
040106 高等教育学 
 
    
01 高等教育原理
02 高等教育管理
03 高等教育与社会
04 院校发展与评估

 
 ①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 264 德语 或 265 法语③625 教育学专业基础综合 

复试科目:1202 笔试:高等教育理论与实践;1205 综合素质考察(含面试)
《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》,教育部考试中心编,高等教育出版社。 
复试参考书目:《高等教育学》潘懋元,王伟廉,福建教育出版社,2005年版;《高等教育学新论》胡建华等,江苏教育出版社,2006年版。 
 
不接受单独考试。按教育学一级学科统一划定复试线,教育学一级学科共招生15名。
040110 教育技术学 
 
    
01 学习科学与技术
02 教育技术国际比较研究
03 现代远程教育

 
 ①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 264 德语 或 265 法语③625 教育学专业基础综合 

复试科目:1203 笔试:计算机操作、教育技术学;1205 综合素质考察(含面试)
《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》,教育部考试中心编,高等教育出版社。 
复试参考书目:《学习科学与技术》桑新民主编,高等教育出版社,2004年版;《教育技术学》梁林梅、张九民著,北京大学出版社,2012年版;《教学设计原理与应用》 张祖忻等,高等教育出版社,2011年。 
 
不接受单独考试。本专业特别欢迎计算机专业、信息管理专业、传播学专业、具有信息技术基本技能的教育学专业、英语专业的本科生报考。按教育学一级学科统一划定复试线,教育学一级学科共招生15名。
120403 教育经济与管理 
 
5   
01 知识和人力资源管理
02 学校行政管理
03 教育政策研究

 
 ①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 264 德语 或 265 法语③303 数学三 或 667 经济学④937 教育管理学 

复试科目:1204 笔试:高等学校管理学;1205 综合素质考察(含面试)
《现代西方经济学原理》刘厚俊编著,南京大学出版社,2005年出版;《教育组织行为学:适应型领导与学校改革》(美)罗伯特·G·欧文斯著,窦卫霖、温建平译,中国人民大学出版社,2007年版。 
复试参考书目:《高等教育管理学》杨德广主编,上海教育出版社,2006年版。 
 
不接受单独考试。 可接收报考我校管理类专业的考生。计划招生5名。

通过以上的详细内容相信大家已经对2014年南京大学教育研究院硕士招生专业目录有所了解,小编祝大家报名顺利!

以上就是小编为您整理的2014年南京大学教育研究院硕士招生专业目录,更多关于考研信息请点击精品学习网南京大学

 

标签:院校动态

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。