二、辨析 判断正误，阐明理由

46.现代教育旨在为一个尚未存在的社会培养新人。

47.英国公学即英国公立学校。

48.场独立型学习风格优于场依存型学习风格

三、简答题

49.简述课程的逻辑组织与心理组织的含义及其相互关系。

50.简述德育、智育、体育的相互联系。

51.简述要素主义教育思潮的主要观点。

52.简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。

53.简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。