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2013年考研政治真题及答案解析

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2013-12-26

22. 党的十八大把科学发展观同马克思主义列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想。科学发展观是(ACD)

A. 中国特色社会主义理论体系的最新成果

B. 中国革命、建设、改革经验的科学总结

C. 指导党和国家全部工作的强大思想武器

D. 中国共产党集体智慧的结晶

【解析】本题考查的十八大报告的原文。十八大报告中明确强调:科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。因此,本题正确答案选ACD。

23. 国务院新闻办公室发布的西藏和平解放60年白皮书指出:目前西藏共有各类宗教活动场所1700余处,僧尼约4.6万人,藏传佛教特有的活佛转世的活动方式得到充分尊重,寺庙学经、变戒、灌顶修行等传统宗教活动和寺庙学经考核晋升学位活动正常进行。每年到拉萨朝佛进香的信教群众达百万人次以上,上述事实表明,我国的宗教政策得到了充分贯彻,我国宗教政策主要有:(ABCD)

A.积极引导宗教与社会主义社会相适应

B.尊重和保护公民的宗教信仰自由

C.独立自主自办教会

D.依法管理宗教事务

【解析】本题考查的是毛中特第十四章第二节的基础知识点。要全面贯彻党的宗教信仰自由的政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。尊重和保护公民的宗教信仰自由权利,是我们党维护人民利益、尊重和保护人权的重要体现,也是最大限度团结人民群众的需要。因此,本题正确答案选ABCD。

24.统筹区域发展,促进区域协调发展,是我国经济社会发展的一个重点原则,坚持这一原则有利于:(ABCD)

A.扩大内需,拉动经济增长

B.区域间优势互补,促进经济共同发展

C.不同区域人民共享改革发展成果

D.生产要素在区域间合理流动和配置

【解析】本题考查的知识点是毛中特第八章第四节的基础知识点。统筹区域发展,缩小区域发展差距,是我国经济社会发展的一个重要原则。推动区域协调发展,逐步缩小区域发展差距,引导生产要素跨区域合理流动。通过生产要素的合理流动,促进区域协调发展,逐步缩小发展差距,促进经济共同发展,使不同区域的人们共享改革发展的成果。从而对于扩大内需,拉动经济增长有积极作用。因此,本题正确答案选ABCD。

25.1992年初,邓小平在南方谈话中指出:“社会主义的本质是,解放生产,发展生产力。消除剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。“这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在:(ACD)

A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识

B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识

C.摆脱了长期以来忽视建设社会主义根本目的和目标的认识

D.制止了把社会主义本质等同于社会主义具体做法的认识

【解析】本题考查的知识点是毛中特第五章第二节的知识点。邓小平在1992年南方谈话中明确提出了社会主义本质的著名论断。这一论断强调了解放和发展生产力在社会主义本质中的地位,破除了脱离生产力水平谈论社会主义的认识,从中国的国情出发,把实现共同富裕最为社会主义的根本目标,社会主义本质理论揭示了实现社会主义本质与建设社会主义道路之间的内在逻辑关系。因此,本题正确答案选ACD。

26. PM2.5(细粒颗粒)这个大家原本很陌生的专有名词,因为2011年10月我国多地灰霾天气造成严重大气污染而迅速成为社会热词。2012年2月修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5指标,该指标随后又被写入政府工作报告。这既折射出当前我国环境污染的严重性,同时也反映了党和政府治理环境污染、建设生态文明的决心。十八大提出的生态文明建设新要求是(ABCD)

A. 加大自然生态系统和环境保护力度

B. 全面促进资源节约

C. 优化国土空间开发格局

D. 加强生态文明制度建设

【解析】本题考查的是十八大报告的原文。十八大报告中明确强调建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。新要求就是要优化国土空间开发格局,全面促进资源节约,加大自然生态紫铜和环境保护力度,加强生态文明制度建设。因此,本题的正确答案选项是ABCD。

27.1925至1927年的大革命规模宏伟,内涵丰富,与辛亥革命相比较,其不同点在于(ACD)

A. 它广泛而深刻地发动了工农群众

B.它的主要斗争形式是武装斗争

C.它的革命对象是帝国主义和封建军阀

D.它是在以国共合作为基础的统一战线的组织下进行的

【解析】本题的考点是中国近现代史纲要中的“大革命的内涵”这一考点。1925年至1927年中国反帝反封建的革命,比之以往任何一次革命,包括辛亥革命和五四运动,群众的动员程度更为广泛,斗争的规模更加宏伟,革命的社会内涵更其深刻,因此被称作大革命。

辛亥革命失败的原因之一,就是发动群众不广泛,而在在大革命中,中国共产党以湖南为中心,以湖南、湖北、江西、河南的农民运动为重点,在广大农村掀起了大革命的风暴,并发动上海工人进行了三次起义,对工农群众的发动程度是辛亥革命所不能媲美的。因此,A入选。

大革命沉重打击了帝国主义在华势力,基本推翻了北洋军阀统治,这跟辛亥革命不一致,因为辛亥革命推翻的是清政府的统治,是封建王朝和帝制,并非军阀。因此,C也入选。

大革命是国共第一次合作为基础的统一战线的组织下进行的,但辛亥革命主要是资产阶级革命派发动的,并非国共合作的产物。因而,D也入选。

无论是大革命还是辛亥革命,其主要斗争形式都是武装斗争,这是二者相同点,并非不同点。因此,B不能选。

因此,答案是ACD。

28.1931年1月至1935年1月,以王明为代表的“左”倾错误给中国革命带来严重危害,其主要错误有(ABC)

A.排斥和打击中间势力

B.将反帝反封建与反资产阶级并列

C.集中力量攻打大城市

D.主张“一切经过统一战线”

【解析】本题的考点是中国近现代史纲要中的“王明‘左’倾教条主义错误”这一考点。在革命性质和统一战线问题上,王明混淆民主革命与社会主义革命的界限,将反帝反封建与反资产阶级并列,将民族资产阶级视为中国革命最危险的敌人,一味排斥和打击中间势力;在革命道路问题上,继续坚持以城市为中心,将准备城市工人的总同盟罢工和武装起义作为共产党最主要的任务,并指令根据地的红军采取“积极进攻的策略”,配合攻打中心城市。可见,ABC选项是正确的。

“一切经过统一战线”、“一切服从统一战线”是王明在抗日民族统一战线问题上提出的错误主张,是右倾投降主义表现。在抗日民族统一战线内部,英美派大地主大资产阶级的蒋介石集团既抗战又反共,这一口号只能把共产党自己之手脚束缚起来,必然导致共产党和抗日民主力量的挫折。因此,中国共产党在抗日战争时期必须坚持统—战线中的独立自主原则,既统一,又独立,保持自己在思想上、政治上和组织上的独立性,对国民党采取又团结又斗争、以斗争求团结的方针。可见,D选项是右倾投降主义的提法,并非“左”倾错误。

29.抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,中国赢得抗日战争胜利的主要原因是(ACD)

A.中国共产党发挥了中流砥柱的作用

B.中国的国力空前强大

C.得到了国际反法西斯力量的同情和支持

D.中国实现了空前的民族觉醒和民族团结

【解析】本题的考点是中国近现代史纲要中的“抗日战争胜利的原因”这一考点。抗战的胜利,从内因来看,有两个:一是中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用,二是中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,成为中国人民抗日战争胜利的决定性因素;从外因来看,世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量也给中国人民的抗战以同情和支持。因此,正确选项是ACD。

从当时的国情来看,中日双方的实力完全不是一个等级,日本是亚洲第一个现代化国家,其综合国力远胜半殖民地半封建社会的中国。因此,B选项是错误的。

30.以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国和各族人民完成了新民主主义革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度,这一基本制度的确立(ABD)

A.为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础

B.是中国历史上最深刻最伟大的社会变革

C.标志着马克思主义同中国实际第二次结合的完成

D.使广大劳动人民真正成为国家的主人

【解析】本题的考点是中国近现代史纲要中的“社会主义基本制度确立的伟大意义”这一考点。社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。社会主义改造使占世界人口 1/4的东方大国进入了社会主义社会,使广大劳动人民真正成为国家的主人,当代中国一切发展进步奠定了制度基础,再次证明了马克思主义的真理性,并以其独创性的理论原则和经验总结,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。因此,答案是ABD。

1956年,毛泽东同志提出了马克思主义同中国实际“第二次结合”的任务,但并未成功实现。事实上,马克思主义同中国实际的第二次结合是改革开放后实现的,最突出的成果就是中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。因此,C选项的说法与题干无关。

31.一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损了,经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度,一样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是(BC)

A.非知之难行之惟难非行之难终之斯难

B.善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤

C.小善虽无大益,而不可不为。细恶虽无近祸,而不可不去

D.见贤思齐焉见不贤而内自省也

【解析】本题要仔细分析题干,题干中案例揭示的实际上是道德培养的方法问题即勿以善小而不为、勿以恶小而为之的道理,与其内涵相同的自然是BC两个选项。A选项这句话曾经出现在2007年5月4日,温家宝总理在中国人民大学的演讲中,含义是:了解一件事并不困难,难的是将之付诸行动;将其付诸行动也不难,难的是能够善始善终,善始善终才是最难以做到的。D选项的含义是强调在道德培养的过程中要重视反省自身,见贤思齐、三省吾身便是这个道理。

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