摘要：

考研政治复习 中，对于材料分析题的解答，要运用原理分析材料时，要注意原理与材料的紧密结合，或运用反证法一定要把问题说全，说充分。有些试题有联系实际的要求，对此，一定要论述到位。

17? 根据马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃，分析中国革命、建设和改革的历史经验。

【材料1】

马克思主义与我国实践的结合，经历了六十多年，在这个过程中，有两次历史性飞跃。第一次历史性飞跃，发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了中国特色的革命道路，把革命引向胜利。第二次飞跃，发生在十一届三中全会以后，中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，开始找到了一条建设有中国特色的社会主义的道路，开辟了社会主义建设的新阶段。

——摘自《中国共产党第十三次全国代表大会报告》(1987年9月)

【材料2】

中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义，中国革命的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次历史性飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民群众实践经验和集体智慧的结晶。

——《中国共产党第十五次全国代表大会报告》(1997年9月)

问题1：根据材料说明马克思主义与中国实际相结合产生的两次历史性飞跃。

问题2：分析产生两次历史性飞跃的重要经验。

【答案要点】

(1)在新民主主义革命和社会主义改造的实践中，以毛泽东为代表的第一代中国共产党人把马克思主义与中国实际相结合，产生了第一次历史性飞跃，理论成果是毛泽东思想。在毛泽东思想指导下，夺取了新民主主义革命的伟大胜利，把处于半殖民地、半封建的旧中国变成了社会主义的新中国。

(2)在 1978年以来以改革开放和现代化建设的实践中，以邓小平为代表的中国共产党人把马克思主义与中国实际相结合，产生了第二次历史性飞跃，理论成果是邓小平理论。在邓小平理论指导下，开拓了中国特色社会主义的伟大道路，把一个不发达的社会主义国家开始变成一个社会主义现代化国家。

(3)在马克思主义与中国实际相结合的历史进程中，毛泽东思想、邓小平理论虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的时代主题，但是，都始终坚持以马克思主义指导新的实践，具有相同的与时俱进的理论品质;都站在人民的立场上，具有完全相同的价值取向;都致力于解放和发展生产力，追求人类的进步和全面的发展，具有完全相同的历史使命和最终目标。

(4)“两次飞跃”的主要经验是：

①以中国革命、建设和改革的实践为中心，着眼于马克思主义的实际运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于理论发展和理论创新，防止“左”又反对右，在坚持中发展，在发展中坚持，始终用发展着的马克思主义指导新的实践;

②始终坚持与时俱进的精神状态，始终坚持解放思想，实事求是的思想路线，这是贯彻“两次飞跃”及其“三大理论成果”的精髓和根本方法。因此，只要我们党始终保持与时俱进的精神状态，始终坚持解放思想，实事求是的思想路线，就一定能够不断开拓中国马克思主义的新境界，不断实现新的飞跃。

③党的指导思想的与时俱进是党的事业兴旺发达的根本保证，使我们党始终充满生机和活力，始终走在时代前列。