2.矛盾的同一性和斗争性

在这一点上，很多老师和同学并没有准确地予以理解和掌握，有些甚至偏差极大甚至接近荒谬。立明老师再次提醒同学们一定要牢牢依据大纲和教科书的标准阐述、牢牢依据定义，不要做主观解释，也不要任意扩大和缩小。在理解相关概念有困难时，可以依靠“二分法”、“递推法”，变高度抽象为相对具体、变高度概括为相对详细，降低理解的难度，并提高理解和记忆的准确度。

同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;二是矛盾的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。

斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

以矛盾的同一性为例，大家不理解“同一性”，切不可直接从字面含义入手，而是要依据教材，往后“递推”;看到“同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势”之后，我们可以将“同一性”替代为“相互依存、相互贯通”;这时仍不理解，没有关系，继续往后看，“它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;二是矛盾的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。”这时运用“二分法”，我们知道了“相互依存”是指“互为存在的前提，并共处于一个统一体中”，“相互贯通”是指“在一定条件下相互转化”，这样就清楚多了，再结合一些生活实例加以理解就较为容易了，例如某个人的好坏善恶等等。

3.同一性和斗争性在事物发展中的作用

同一性对于事物发展的作用主要表现在：①由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展;②由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;③由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。

斗争性对事物发展的作用主要表现在：①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变;②斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。

要注意，矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用，它们对事物发展的作用只有在两者的结合中才能实现，矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。但在不同的条件下，二者所处的地位会有所不同，在一定条件下，矛盾的斗争性可能处于主要的方面，而在另外的条件下，矛盾的同一性又可能处于主要的方面。