“银瓶乍破水浆迸”，随着大纲的面世，辛苦奋斗的莘莘学子们也迫不及待地想揭开考研英语大纲的神秘面纱。这里重点给同学们介绍一下2017考研英语大纲发布后的词汇，详情如下：

值得同学们高兴的是，今年的考研英语大纲在词汇方面并没有调整。和旧大纲相比，新大纲在词汇考查方面仍然是同样的要求：

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的固定搭配，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

所以，同学们按照之前对词汇的复习安排，按部就班、一如既往地进行学习和记忆即可。这里老师对词汇的整体复习再加以系统阐述，方便同学们随时对照调整自己的词汇复习规划。

目前，同学们的学习已经度过了基础阶段和强化阶段。基础阶段词汇学习的重点是扩充词汇的量，词汇的记忆应该覆盖考研核心的5500个单词，每天在英语单词上所花费的时间需在一个半小时到两个小时之间;强化阶段词汇学习的重点是提高对单词的认知，也就是说，在对单词“质”方面的把握开始逐渐深入，每天在英语单词上所花费的时间差不多是45分钟左右。具体的操作方法是：挑出在各个题型(完型、阅读、新题型和翻译)中出现的不认识或半生不熟的单词重新记忆。真题中出现的单词是重点单词，重点单词还会再重新出现。但是强化阶段时间有限，2010年之后的真题还覆盖不到。

所以，在提升阶段和冲刺阶段，同学们每天还需花费15分钟到20分钟的时间，再对11年到15年真题中出现的难词进行再总结;并对前面所记忆的单词不断复习，尤其注重完型选项中出现的单词和短语。复考频率很高。

在核心的5500个单词中，有2000个单词的考查重点和其它3500个单词的考试重点不同。这2000个单词有两种考查形式，一是熟词生义;二是词义辨析。而其中的熟词生义包括两类词汇，一是初高中所学的简单词汇，如doctor/game等;二是n./v./adj. 词义相差比较远的，比如agree和agreeable, remove和removal. 对于这类词汇最好的方式不是漫无目的的大海捞针记忆，而是刻意采取总结的方式。其它3500个单词最大的特点是长、难，对于这些单词同学们记的时候只用记第一层释义，最多记两层释义。

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