《学弈》是人教版小学六年级语文课本中的一篇古文，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。下面为大家整理了学弈知识点，快来看看吧~

**【原文】**

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

**【注释】**

弈秋：弈：下棋。(围棋)

秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

通国：全国。

通：全。

之：的。

善：善于，擅长。

使：让。

诲：教导。

其：其中。

惟弈秋之为听：只听弈秋(的教导)。

虽听之：虽然在听讲。

以为：认为，觉得。

鸿鹄：天鹅。(大雁)

援：引，拉。

将至：将要到来。

思：想。

弓缴：弓箭。

缴：古时指带有丝绳的箭。

之：谓，说。

虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。

弗若之矣：成绩却不如另外一个人。

为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗?

曰：说。

非然也：不是这样的。

矣：了。

弗：不如。

**【译文】**

弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说：不是这样的。

**【启示】**

通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。《学弈》选自《孟子·告子》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》这七篇。这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。

**【练习题】**

一、看拼音写词语。

 xué yì      hóng hú      zhuān xīn zhì zhì

(         )     (            )     (                         )

二、辨字组词。

弈(    )    诲(    )    惧(    )

奕(    )    悔(    )    俱(    )

三、写出下列字词在文中的意思。

弈：_________________________________。

通国：_________________________________。

善：_________________________________。

**【参考答案】**

一、看拼音写词语。

 xué yì      hóng hú      zhuān xīn zhì zhì

( 学弈 )     (  鸿鹄  )       (      专心致志     )

二、辨字组词。

弈(  学弈  )           诲(  教诲  )    惧(  惧怕  )

奕(  精神奕奕  )    悔(  悔悟  )    俱(  俱全  )

三、写出下列字词在文中的意思。

弈：下棋。

通国：全国。

善：善于，擅长。

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